Psychoéducateur ou psychoéducatrice (pratiques professionnelles)

L’Institut national de psychiatrie légale Philippe-Pinel est un hôpital suprarégional de 3ième ligne, ultraspécialisé en psychiatrie légale. L’Institut, à titre d’établissement de pointe, détient une mission nationale qui lui confère le rôle de soutenir et de conseiller les établissements ainsi que Santé Québec quant au déploiement de l’offre de soins et services en psychiatrie légale et en santé mentale et justice.

L’Institut offre une gamme de soins et services dans un environnement sécuritaire et exceptionnel qui dépassent de loin les perceptions habituelles. Ses 30 médecins et 1200 employés s’inscrivent dans une philosophie de soins qui vise l’amélioration continue des pratiques cliniques et organisationnelles en vue d’atteindre l’excellence. L’Institut offre une qualité de vie professionnelle favorisant la formation continue, l’acquisition et le développement d’expertises et des compétences.

LIBELLÉ DE LA CONVENTION COLLECTIVE OU SOMMAIRE DES RESPONSABILITÉS

Personne qui assure l’évaluation du fonctionnement adaptatif des usagers et intervient dans leur milieu de vie par des actions individuelles et de groupe, dans le but de soutenir le développement des capacités d’adaptation et d’autonomie, de favoriser le rétablissement et l’intégration sociale.

Il ou elle offre également un soutien clinique aux sociothérapeutes par des activités de supervision clinique, de consultation et de coaching, afin d’assurer la rigueur des pratiques professionnelles, leur adéquation aux besoins des usagers et leur conformité aux orientations organisationnelles.

De plus, il ou elle contribue à l’élaboration et à l’actualisation des normes et standards de pratique clinique, ainsi qu’à la recherche de solutions visant l’amélioration continue de la qualité des services offerts par l’établissement.

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS

Le titulaire du poste est appelé à assurer les responsabilités suivantes :

Soutien clinique et accompagnement des sociothérapeutes

Offrir un accompagnement clinique favorisant les bonnes pratiques professionnelles ;

Assurer des activités de préceptorat, de transfert de connaissances et de coaching clinique.

Suivi et développement des outils cliniques

Assurer le suivi des outils cliniques utilisés par les sociothérapeutes ;

Développer, améliorer, réviser ou implanter des outils cliniques ;

Rédiger ou mettre à jour les politiques et procédures qui s’y rattachent.

Soutien à l’organisation des activités de groupe sur les unités

Participer à l’élaboration de la programmation des unités ;

Coanimer des activités de groupe avec les sociothérapeutes ;

Élaborer, en collaboration avec les sociothérapeutes, des structures d’intervention cohérentes et adaptées.

Soutien au fonctionnement des conseils d’unité

Favoriser l’animation et la coanimation des conseils d’unité par un représentant des usagers et un sociothérapeute ;

Élaborer, en collaboration avec les chefs d’unité, le calendrier des conseils d’unité ;

Veiller au respect des politiques et procédures en vigueur.

Organisation du travail clinique sur les unités

Collaborer avec le chef d’unité afin de permettre aux sociothérapeutes d’exercer pleinement leur rôle et leurs fonctions ;

Agir à titre de personne-ressource clinique ;

Animer ou coanimer des activités cliniques sur l’unité ;

Assurer la complétion et le suivi des plans proactifs.

Coordination des stages

Assurer les communications avec les établissements scolaires ;

Travailler en partenariat avec les ressources humaines et la direction de la recherche et de l’enseignement ;

Participer aux entrevues de sélection des stagiaires ;

Offrir un soutien aux accompagnateurs et aux étudiants.

Continuité clinique (au besoin)

Peut agir à titre de personne de référence de façon temporaire afin d’assurer la continuité des soins :

Favoriser la complétion des plans proactifs ;

Rencontrer les usagers selon les besoins ;

Documenter les interventions au dossier de l’usager ;

Réaliser des études de cas, bilans cliniques et notes bimensuelles ;

Coordonner les inscriptions aux activités.

EXIGENCES REQUISES

Formation académique :

Détenir un diplôme d’étude universitaire en psychoéducation ;

Maitrise dans son domaine d’étude (atout).

Exigences :

Être membre en règle de son ordre professionnel ;

Posséder une expérience clinique significative minimale de cinq (5) ans en santé mentale ;

Démontrer une connaissance pratique du réseau de la santé et des services sociaux ainsi que de ses partenaires ;

Posséder une bonne connaissance du milieu de la psychiatrie légale.

PROFIL DE COMPÉTENCES

Compétences requises :

Capacité à concevoir et mettre en œuvre les stratégies de soutien au changement ;

Aptitude à travailler dans un contexte d’interdisciplinarité;

Rigueur professionnelle et scientifique ;

Excellentes habilités relationnelles ;

Facilité à travailler en partenariats ;

Ouverture au changement et capacité d’adaptation ;

Initiative, autonomie, sens des responsabilités ;

Leadership mobilisateur.

Formation/Transfert des connaissances

Maîtriser les approches suivantes :

L’interdisciplinarité

L’approche rétablissement

L’approche par les forces

Posséder une bonne connaissance des éléments suivant

Le patient partenaire

L’approche collaborative

LE DUNDRUM

Le plan proactif

Capacité d’analyse et de synthèse ;

AVANTAGES

En raison de notre mission psychiatrique unique nous offrons une gamme d’avantages sociaux bonifiés : 13 congés fériés rémunérés, 4 semaines de vacances, une semaine de congés mobiles pour mission psychiatrique (5 jours), 9,6 jours de congés de maladie (congés non-pris monnayés en décembre), régime de retraite avantageux, accès au stationnement pour tous les employés à 2.55$ par jour d’utilisation.

Nous offrons gratuitement une variété de formations continues à nos employé(e)s. Des installations sportives sont également disponibles sur place. Accès au programme d’aide aux employés et nombreux rabais corporatifs (spa, gym, forfaits mobiles, assurances habitation et auto, spectacles, etc.)

POUR DÉPOSER VOTRE CANDIDATURE

Les personnes intéressées doivent poser leur candidature en faisant parvenir:

·       Une lettre de motivation ;

·       Une copie de votre curriculum vitae.

La sélection des personnes candidates se fera à partir d’entrevues et/ou de tests.

L’Institut national de psychiatrie légale Philippe-Pinel applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques, les femmes et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées peuvent également nous faire part de leurs besoins particuliers relativement au processus de sélection pour l’emploi sollicité afin de faciliter l’étude de leur candidature.

Service des ressources humaines
Santé Québec – Institut national de psychiatrie légale Philippe-Pinel
10905, boul. Henri-Bourassa Est
Montréal (Québec) H1C 1H1
Courriel : View email address on pinel.qc.ca
Télécopieur : View phone number on pinel.qc.ca
Site web de l’établissement : http://www.pinel.qc.ca/