Éducateur.trice spécialisé.e - Concours #56-2026-27-EDU

Éducateur.trice spécialisé.e - Concours #56-2026-27-EDU

Santé mentale - Jeunes & Familles Contractuel Ottawa, ON

Date de l’affichage : Le 30 septembre 2026

Poste à combler : Éducateur.trice spécialisé.e

Secteur : Services de santé mentale – Jeunes et familles

Programme : Centre de traitement de jour Volet pour enfants

Statut du poste : Assignation temporaire, temps plein

Entrée en fonction : Dès que possible

Durée de l’assignation: 31 mars 2027

Lieu de travail : 235 av. McArthur, Ottawa

Nombre d’heures par semaine : 35 heures/semaine, du lundi au vendredi de 8h à 15h30

Échelle salariale : Selon la convention collective de l’AEFO, soit entre 55656,11$ et 66644,46$

Nature du poste: Poste vacant existant

Usage de l’intelligence artificielle: Aucune technologie d’intelligence artificielle (IA) n’est utilisée pour trier, analyser ou évaluer les candidatures

Information sur l'organisme

Le Centre d’appui et de prévention (Le CAP), est un organisme à but non lucratif qui offre un continuum de services inclusifs, en français, de la petite enfance à l’âge adulte, qui favorise le développement optimal et l’accompagnement vers un mieux-être face aux défis de santé mentale, des dépendances et des troubles concomitants.

Sommaire des responsabilités

Le Centre de traitement de jour (CTJ) est un programme thérapeutique intensif destiné aux enfants âgés de 4 ans (maternelle) à 12 ans (6e année), qui peinent à fonctionner dans un contexte scolaire régulier compte tenu des difficultés externalisées qu’ils présentent (p.ex., hyperactivité, défiance de l’autorité, agressivité, problèmes sociaux) en raison des enjeux de santé mentale avec lesquels ils vivent (p.ex., TDAH, trouble d’opposition, troubles anxieux, traumas).

Le mandat du CTJ est d’accompagner les enfants dans un environnement thérapeutique sécurisant, afin de les aider à bâtir un éventail de compétences socio émotionnelles et comportementales leur permettant d’être réintégrés dans leur milieu scolaire régulier. Ce programme est offert en collaboration avec l’école Le Transit, qui offre la composante pédagogique et académique.

Travaillant sous supervision clinique, le titulaire de ce poste travaille en contexte multidisciplinaire auprès des enfants intégrés dans ce programme, ainsi qu’auprès de leur famille. Il réalise des activités cliniques psychoéducatives en individuel et en groupe afin de supporter l’atteinte des objectifs thérapeutiques ciblés. Il intervient aussi auprès des enfants lors de situation de crise, offre de l’appui individualisé aux parents lorsque nécessaire.

Ainsi, il assure le bon fonctionnement du programme en effectuant les tâches suivantes :

• Développer un lien sécurisant avec les enfants du programme ;
• Participer à l’élaboration et la mise en œuvre du plan d’intervention;
• Accompagner au quotidien les enfants dans le développement d’habiletés comportementales et socio émotionnelles saines, sécuritaires et optimales ;
• Effectuer de l’intervention de crise en appliquant des méthodes approuvées de contention auprès des enfants qui peuvent être un risque pour eux et leur entourage, s’il y a lieu ;
• Offrir de l’intervention de groupe et animer des ateliers thérapeutiques ;
• Offrir un accompagnement ou un aiguillage vers d’autres ressources, s’il y a lieu ;
• Être le principal point de contact avec la famille pour les informer de l’évolution de l’enfant au Centre de traitement de jour ;
• Au besoin, outiller le parent/tuteur au niveau des habiletés parentales (structure, discipline);
• Participer aux différentes réunions cliniques et administratives requises par le programme ;
• Suivre les formations cliniques pertinentes au programme.
• Assurer la tenue de dossier et la rédaction de rapport requises par le programme ;
• Autres tâches ou responsabilités déléguées par son superviseur immédiat.

Conditions de travail particulières

• La personne candidate sélectionnée devra soumettre un relevé de ses antécédents criminels incluant la vérification du secteur vulnérable, datant de moins 6 mois ;
• Doit détenir un permis de conduire valide (pour utilisation de son véhicule) ;
• La personne candidate sélectionnée doit être légalement admissible à travailler au Canada ;
• Doit avoir une bonne condition physique ;
• Les vacances sont autorisées selon les besoins opérationnels et le calendrier scolaire.

Affichage interne/externe

Date de l’affichage : Le 30 septembre 2026

Poste à combler : Éducateur.trice spécialisé.e

Secteur : Services de santé mentale – Jeunes et familles

Programme : Centre de traitement de jour Volet pour enfants

Syndicat : AEFO

Statut du poste : Assignation temporaire, temps plein

Entrée en fonction : Dès que possible

Durée de l’assignation: 31 mars 2027

Lieu de travail : 235 av. McArthur, Ottawa

Nombre d’heures par semaine : 35 heures/semaine, du lundi au vendredi 8h à 15h30

Échelle salariale : Selon la convention collective de l’AEFO, soit entre 55656,11$ et 66644,46$

Nature du poste: Poste vacant existant

Usage de l’intelligence artificielle: Aucune technologie d’intelligence artificielle (IA) n’est utilisée pour trier, analyser ou évaluer les candidatures

Information sur l'organisme

Le Centre d’appui et de prévention (Le CAP), est un organisme à but non lucratif qui offre un continuum de services inclusifs, en français, de la petite enfance à l’âge adulte, qui favorise le développement optimal et l’accompagnement vers un mieux-être face aux défis de santé mentale, des dépendances et des troubles concomitants.

Sommaire des responsabilités

Le Centre de traitement de jour (CTJ) est un programme thérapeutique intensif destiné aux enfants âgés de 4 ans (maternelle) à 12 ans (6e année), qui peinent à fonctionner dans un contexte scolaire régulier compte tenu des difficultés externalisées qu’ils présentent (p.ex., hyperactivité, défiance de l’autorité, agressivité, problèmes sociaux) en raison des enjeux de santé mentale avec lesquels ils vivent (p.ex., TDAH, trouble d’opposition, troubles anxieux, traumas).

Le mandat du CTJ est d’accompagner les enfants dans un environnement thérapeutique sécurisant, afin de les aider à bâtir un éventail de compétences socio émotionnelles et comportementales leur permettant d’être réintégrés dans leur milieu scolaire régulier. Ce programme est offert en collaboration avec l’école Le Transit, qui offre la composante pédagogique et académique.

Travaillant sous supervision clinique, le titulaire de ce poste travaille en contexte multidisciplinaire auprès des enfants intégrés dans ce programme, ainsi qu’auprès de leur famille. Il réalise des activités cliniques psychoéducatives en individuel et en groupe afin de supporter l’atteinte des objectifs thérapeutiques ciblés. Il intervient aussi auprès des enfants lors de situation de crise, offre de l’appui individualisé aux parents lorsque nécessaire.

Ainsi, il assure le bon fonctionnement du programme en effectuant les tâches suivantes :

• Développer un lien sécurisant avec les enfants du programme ;
• Participer à l’élaboration et la mise en œuvre du plan d’intervention;
• Accompagner au quotidien les enfants dans le développement d’habiletés comportementales et socio émotionnelles saines, sécuritaires et optimales ;
• Effectuer de l’intervention de crise en appliquant des méthodes approuvées de contention auprès des enfants qui peuvent être un risque pour eux et leur entourage, s’il y a lieu ;
• Offrir de l’intervention de groupe et animer des ateliers thérapeutiques ;
• Offrir un accompagnement ou un aiguillage vers d’autres ressources, s’il y a lieu ;
• Être le principal point de contact avec la famille pour les informer de l’évolution de l’enfant au Centre de traitement de jour ;
• Au besoin, outiller le parent/tuteur au niveau des habiletés parentales (structure, discipline);
• Participer aux différentes réunions cliniques et administratives requises par le programme ;
• Suivre les formations cliniques pertinentes au programme.
• Assurer la tenue de dossier et la rédaction de rapport requises par le programme ;
• Autres tâches ou responsabilités déléguées par son superviseur immédiat.

Exigences

• Détenir minimalement un diplôme de trois (3) ans en techniques d’éducation spécialisée OU détenir un baccalauréat dans un domaine jugé pertinent en santé mentale ou en intervention (psychoéducation, psychologie);
• Une préférence sera accordée aux personnes détenant un diplôme de 1e cycle ;
• Posséder un minimum de 2 ans d’expérience de pratique professionnelle incluant l’animation de groupes auprès d’enfants et jeunes présentant des problématiques de santé mentale, de comportements et autres;
• Les candidat.es ayant une formation TCI valide seront priorisé.es;
• Être en bonne condition physique est un atout;
• Maîtriser la langue française parlée et écrite;
• Connaître la langue anglaise parlée et écrite;
• Pouvoir travailler efficacement au sein d’une équipe multidisciplinaire;
• Pouvoir travailler en collaboration étroite avec les différents partenaires de la communauté;
• Faire preuve d’empathie envers la clientèle;
• Faire preuve d’autonomie et d’initiative au quotidien ;
• Posséder des compétences d’utilisation d’outils informatisés;
• Être disposé à se déplacer dans la région d’Ottawa.

Conditions de travail particulières

• La personne candidate sélectionnée devra soumettre un relevé de ses antécédents criminels incluant la vérification du secteur vulnérable, datant de moins 6 mois ;
• Doit détenir un permis de conduire valide (pour utilisation de son véhicule) ;
• La personne candidate sélectionnée doit être légalement admissible à travailler au Canada ;
• Doit avoir une bonne condition physique ;
• Les vacances sont autorisées selon les besoins opérationnels et le calendrier scolaire.

Le salaire est fixé selon l’échelle salariale des conditions de travail de la convention collective en vigueur.

Si vous avez besoin de mesures d’adaptation durant le processus de sélection, veuillez nous aviser par courriel à View email address on apply.j-vers.com dès que possible. Nous mettrons ainsi en place toutes les mesures d’adaptation requises pour vous permettre d’être évalué de manière juste et équitable. Le Centre d’appui et de prévention (Le CAP), étudie en toute confidentialité les demandes de mesure d’adaptation et se réserve le droit de requérir des documents justificatifs.

Les candidatures reçues seront traitées confidentiellement et dans le respect de l’équité en matière d’emploi.

Nous vous remercions de votre intérêt et désirons vous aviser que nous ne communiquerons qu’avec les candidats sélectionnés pour un processus de sélection.