Conseiller/conseillère pédagogique en reconnaissance des acquis et des compétences en formation professionnelle

Description

Sous l’autorité de la coordonnatrice du Bureau de la Transition, de la Reconnaissance des Acquis et des Compétences (RAC) et du Service aux entreprises (SAE), la personne titulaire de cette fonction assure le développement, l’implantation, la cohérence et la qualité des démarches de RAC dans les secteurs de la formation professionnelle ou de la formation générale. Elle agit comme expert·e pédagogique et soutient l’équipe RAC, les spécialistes de contenu, les équipes-écoles et les candidats tout au long du processus. Elle veille au respect des cadres ministériels et contribue à l’amélioration continue des pratiques au sein du Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM).

Principales attributions

1. Développer, élaborer ou adapter les outils d’évaluation, grilles, guides et référentiels utilisés dans les démarches de RAC, et assurer leur cohérence avec les cadres ministériels (MEQ).
2. Assurer la mise à jour continue des documents et outils en fonction des changements de programme, des orientations ministérielles et des besoins des centres.
3. Soutenir l’équipe RAC dans l’interprétation des compétences, des critères et des exigences d’évaluation, et veiller au respect des normes, politiques et procédures du MEQ et du CSSDM.
4. Participer au suivi des dossiers et aux entrevues des candidats et des spécialistes de contenu.
5. Contribuer à l’harmonisation des pratiques entre les différents centres du CSSDM afin d’assurer une application uniforme et équitable des processus de RAC.
6. Soutenir la planification pédagogique des parcours issus des démarches de RAC, en collaboration avec les équipes-écoles et les spécialistes de contenu.
7. Documenter les pratiques, analyser les processus et proposer des améliorations continues pour optimiser l’efficacité et la qualité des démarches de RAC.
8. Concevoir, organiser et offrir des formations aux spécialistes de contenu, conseillers pédagogiques locaux et autres intervenants impliqués dans la RAC.
9. Identifier les besoins des centres en matière de RAC, proposer des stratégies d’implantation ou d’amélioration, et accompagner les équipes dans leur mise en œuvre.
10. Participer à la planification stratégique du développement de la RAC au CSSDM, notamment en contribuant à l’intégration de nouveaux programmes, de la RAC en entreprise ou à l’évolution des pratiques.
11. Assurer une veille pédagogique, réglementaire et sectorielle afin d’informer les équipes des changements pertinents et d’ajuster les pratiques en conséquence.
12. Accomplir toutes autres tâches connexes à sa fonction.

Exigences

Qualifications requises:

Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié.

Exigences particulières :

Capacité à travailler en équipes multidisciplinaires et à établir des partenariats.

Connaissance du milieu de la formation professionnelle, de la formation générale et de la RAC (conception, programmes, évaluation, organisation scolaire, etc.)

Salaire et avantages

Traitement : 31 $ à 57 $ / heure selon l'expérience et les qualifications.

HORAIRE : Lundi au vendredi de 8 h à 16 h Pourrait se déplacer en entreprises ou dans les centres du CSSDM.

Possibilité de télétravail.

Adresse où postuler

Courriel:  View email address on ameqenligne.com
Pour postuler
Cliquez ici pour déposer votre candidature et contribuer à la mission éducative du plus grand Centre de services scolaire au Québec :

atlas.workland.com/work/81839/conseilleres-et-conseillers-pedagogiques?source=AMEQ