Conseiller(ère) pédagogique - support à la recherche (00847)

Classe d'emploi : Conseiller(ère) pédagogique
Catégorie : Personnel professionnel
Direction/Service : Direction des études
Sous-service : Service de recherche et de développement pédagogique
Supérieur(e) immédiat(e): Hugo Larouche-Trottier, directeur adjoint des études
Titulaire ou prédécesseur(e): Jean-François Bastien
Statut de l'emploi : Projet spécifique, temps complet
Horaire de travail : 35 heures par semaine, de jour
Lieu de travail : Campus Gabrielle-Roy et Félix-Leclerc, selon les besoins
Date d'entrée en fonction   : Dès que possible
Durée : Jusqu'au 30 juin 2027, avec possibilité de devenir régulier
Début de l'affichage : Le 9 juillet 2026
Fin de l'affichage : Le 22 juillet 2026, 23h59

Vous êtes passionné(e) par le développement de la recherche, l’innovation pédagogique et l’amélioration continue des pratiques en enseignement supérieur? Joignez-vous au Service de recherche et de développement pédagogique (SRDP) à titre de conseillère ou conseiller pédagogique – Support à la recherche.

En occupant un rôle stratégique auprès du personnel enseignant et des équipes du Collège, vous contribuerez au développement de la recherche collégiale, à la qualité des programmes d’études et au rayonnement des initiatives institutionnelles, tout en soutenant l’évolution des pratiques pédagogiques et la réussite étudiante.

| VOS PRINCIPAUX DÉFIS |

• Accompagner le personnel dans le développement de projets de recherche, la recherche de financement et la préparation de demandes de subvention.
• Soutenir, conseiller et assurer le suivi des projets de recherche, de leur conception à leur réalisation.
• Contribuer au rayonnement de la recherche au Collège par l’organisation d’activités scientifiques, de formations et d’initiatives de transfert des connaissances.
• Participer aux travaux des comités liés à la recherche, notamment en matière d’éthique et de développement scientifique.
• Accompagner les équipes dans la gestion, l’implantation, l’évaluation et l’amélioration continue des programmes d’études.
• Analyser des données, formuler des recommandations et soutenir les démarches d’assurance qualité des programmes.
• Exercer un rôle-conseil auprès du personnel enseignant, professionnel et cadre en matière de pédagogie, d’évaluation des apprentissages et d’innovation.
• Concevoir et animer des activités de perfectionnement, des ateliers et des journées pédagogiques favorisant le développement professionnel.
• Collaborer à la réalisation des orientations stratégiques du Collège et aux initiatives soutenant la réussite éducative.
• Consulter la description complète dans la section "Documents à consulter".

| EXIGENCES |

• Détenir un Baccalauréat dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en sciences de l’éducation
• Deux (2) années d’expérience pertinente dans le domaine de l’éducation.

Exigences particulières : 

• Détenir une expérience dans le support et le développement de la recherche en éducation supérieure; 
• Détenir une très bonne connaissance des théories de l’apprentissage et avoir de l'expérience pratique quant à leur application dans l’enseignement supérieur ; 
• Détenir une excellente connaissance de l’approche par compétences ; 
• Avoir de l'expérience professionnelle au collégial ou en enseignement supérieur - un atout ; 
• Détenir de l'expérience pratique du cycle de gestion des programmes d’études collégiales (élaboration, actualisation, évaluation, etc.) ; 
• Détenir de l'expérience pratique dans la production d’outils d’analyse et de documents pédagogiques ; 
• Avoir la capacité à accompagner et former le personnel enseignant et non enseignant dans une perspective de développement professionnel ; 
• Détenir des habiletés à exercer un leadership pédagogique et à animer diverses rencontres (travail collaboratif, communautés d’apprentissage professionnel, perfectionnement, etc.) ; 
• Avoir une expertise démontrée dans le domaine de l'analyse de données quantitatives ; 
• Posséder une connaissance actualisée des technologies de l’information et des communications. 

| TESTS REQUIS |

• Tests d’évaluation linguistique éliminatoires : seuil de réussite fixé à 80% avec possibilité d’embauche conditionnelle à 70% ;
• Test psychométrique - Test d'approche et de comportement au travail (TACT).

Notre établissement est un employeur qui souscrit au principe de l'égalité d'accès à l'emploi. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler, sans égard à leur sexe, origine ethnique, handicap, orientation sexuelle ou toute autre caractéristique personnelle.