CSSC Mercier - Soutien aux élèves ayant des besoins d’apprentissages au secondaire -1,0 ETP - Temporaire

Centre scolaire secondaire communautaire Paul-Émile-Mercier; Whitehorse, Yukon

Poste: Aide-enseignant(e) au secondaire

Statut : Temps plein, temporaire – 1,0 ETP

École : CSSC Mercier

Tâches : Soutien aux élèves ayant des besoins d'apprentissages au secondaire

Date d’entrée en fonction : Le 18 aout 2026* (La date de début pour les candidats externes sera ajustée en fonction de l’orientation de la CSFY)

Date de fin de contrat : Le 11 juin 2027

Le CSSC Mercier offre un programme de français langue première de la 7e à la 12e année. Ce programme est administré par la Commission scolaire francophone du Yukon, qui est responsable de l'éducation en français langue première dans l'ensemble du Yukon. Notre équipe s'engage à développer le plein potentiel de chaque élève ainsi que son identité francophone. La CSFY est un organisme en pleine croissance qui chapeaute actuellement quatre programmes scolaires et une garderie au Yukon.

Pour plus d'informations, veuillez consulter le site CSFY

Veuillez démontrer clairement dans votre lettre de motivation et votre curriculum vitae que vous possédez les qualifications et l'expérience suivantes:

• Diplôme secondaire ou l’équivalent
• Expérience de travail auprès des jeunes
• Diplôme postsecondaire en éducation avec des élèves à besoins particuliers, éducation spécialisée, la petite enfance, études en enseignement, service social, services médicaux ou autre domaine connexe serait un atout
• Expérience en milieu scolaire ou en service de garde serait un atout
• Expérience auprès des élèves à besoins particuliers serait un atout

REMARQUE: Les candidats dont l'éducation, la formation et/ou l'expérience sont équivalentes aux critères d'éducation énumérés ci-dessus seront également pris en considération

Connaissances, aptitudes et compétences recherchées:

• Connaissance approfondie de la langue française, parlée et écrite
• Habileté en communications interpersonnelles et en travail collaboratif
• Pouvoir appliquer l’approche et les ressources pédagogiques en considération des habiletés des élèves
• Être en mesure de mettre en pratique des plans d’éducation individualisés
• Travailler en équipe sur un projet éducatif scolaire
• Connaissance des principes de la Communication non violente
• Être familier avec l’approche réparatrice
• Solide connaissance de l’anglais, parlé et écrit, serait un atout
• Connaissance et sensibilité de la culture et des aspirations des Premières nations du Yukon et d’une population d’élèves culturellement diversifiée
• Être capable de travailler de façon autonome

Conditions d’emploi :

• La personne choisie fera l'objet d'une vérification d’antécédents en vue d’un travail auprès de personnes vulnérables.
• Si la personne choisie pour ce poste n’a pas présentement son cours de premiers soins, elle devra le compléter durant les trois premiers mois du contrat.
• La personne choisie devra compléter le cours des aides-enseignants du ministère de l’Éducation avant la fin de l’année scolaire 2026-2027.

Informations additionnelles :

• Veuillez fournir deux références professionnelles avec votre application
• Si vous avez présentement un poste d’aide-enseignant/enseignante permanent (indéterminé) dans une école au Yukon, il sera nécessaire d’obtenir la permission de votre surintendant ou directeur général afin de postuler sur ce poste

Pour toute question au sujet de ce poste, veuillez contacter Hugo Bergeron, directeur du Centre scolaire secondaire communautaire Paul-Émile-Mercier (CSSC Mercier) à [email protected]

Si vous avez des questions sur notre poste ou sur le processus de recrutement, veuillez communiquer avec les ressources humaines, à [email protected] ou au View phone number on yuwin.ca.

* Si vous avez des questions concernant votre profil Apply to Education, veuillez contacter View phone number on yuwin.ca / 1-877-900-JOBS . *lundi-vendredi entre les heures de 07h30 - 19h00 EST.*