Conseiller·ère en gestion des ressources humaines — Volet relations de travail

Le Centre de services scolaire Harricana est à la recherche d'un·e conseiller·ère en gestion des ressources humaines — Volet relation de travail, pour combler un poste régulier à temps plein au Service des ressources humaines.
Nature du travail
L'emploi de conseiller en gestion de personnel comporte la responsabilité de l'application d'un ou plusieurs programmes et activités reliés à la gestion des ressources humaines du centre de services scolaire.
L'emploi comporte la responsabilité de l'application d'un ou plusieurs programmes et activités relatifs à la dotation, à l'évaluation, aux relations de travail, à la rémunération, à la classification et aux avantages sociaux, à la santé et à la sécurité au travail, au perfectionnement, à la formation et au développement des ressources humaines, à la planification de la main-d'œuvre, à la gestion de la présence au travail, à la mobilisation des ressources humaines ainsi qu'au développement organisationnel.
L'emploi consiste à assumer, à l'intérieur de son champ de compétence, un rôle de services conseils et d'expertise fonctionnelle auprès des gestionnaires du centre de services scolaire pour favoriser la gestion optimale des ressources humaines.
CET EMPLOI COMPORTE NOTAMMENT L'EXERCICE DES RESPONSABILITÉS SUIVANTES
Participer, sur demande, à l'élaboration des orientations et des stratégies du centre de services en ce qui concerne les services des ressources humaines et, le cas échéant, à la détermination du plan d'action annuel.
Participer à la production du plan d'effectifs du centre de services scolaire.
Assumer les responsabilités qui lui sont confiées en matière de relations de travail telles que : l'application et l'interprétation des conventions collectives et des lois du travail, l'analyse et le règlement des plaintes et des griefs, les négociations locales.
Agir, sur demande, à titre de représentant du centre de services scolaire en matière de relations de travail ou de toute autre matière relevant de sa compétence.
Effectuer l'application et le suivi d'un ou plusieurs des éléments suivants : contrats de travail, politiques, procédures et directives relatives aux divers régimes de rémunération et d'avantages sociaux du personnel.
Assumer les responsabilités qui lui sont confiées en matière de recrutement, de sélection, d'engagement, de probation et de classification des postes.
Participer à l'élaboration, à la mise en place et à l'amélioration des outils de gestion des ressources humaines adaptés aux besoins des établissements et des autres unités administratives.
EN MATIÈRE DE GESTION D'ENSEMBLE DE L'UNITÉ ADMINISTRATIVE
Participer, sur demande, à la définition et à la détermination des orientations stratégiques, des objectifs et des priorités.
Participer, sur demande, à l'élaboration et à la mise à jour des politiques et des règlements.
Participer à la révision et à la rationalisation des pratiques administratives facilitant la gestion des ressources de son secteur.
Assumer toute autre responsabilité compatible à sa fonction que peut lui confier son supérieur immédiat.

QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES
Grade universitaire de 1er cycle dans un champ d'études approprié sanctionnant un programme d'études universitaires d'une durée minimale de trois ans ou occuper un emploi de hors-cadre ou de cadre, dont les qualifications minimales exigent de détenir un grade universitaire de 1er cycle, dans un centre de services scolaire ;
Deux (2) années d'expérience pertinente.
PROFIL RECHERCHÉ
La personne recherchée se distingue par son jugement, sa rigueur, son sens de l'éthique et sa discrétion. Elle possède de solides capacités d'analyse et sait interpréter et appliquer des cadres légaux, réglementaires, conventionnels ou organisationnels, tout en étant en mesure de s'approprier rapidement les particularités d'un nouvel environnement de travail.
Reconnue pour ses habiletés relationnelles et communicationnelles, elle fait preuve de tact, d'écoute et de discernement, particulièrement dans l'accompagnement des gestionnaires et la gestion de situations sensibles ou complexes. Elle sait établir des relations de confiance, vulgariser l'information et proposer des solutions concrètes et adaptées aux réalités du milieu.
Autonome, collaborative et orientée vers les solutions, elle sait établir les priorités et gérer plusieurs dossiers simultanément. Dotée d'un bon sens organisationnel, elle s'adapte rapidement à son environnement et contribue activement à la mise en place de pratiques de gestion cohérentes et efficaces.
LIEU DE TRAVAIL
Centre administratif
STATUT
Poste régulier à temps plein.
RÉMUNÉRATION ET CONDITIONS DE TRAVAIL
Selon le règlement sur les conditions d'emploi des gestionnaires des centres de services scolaires, soit entre 83 646 $ et 111 524 $ [classe 5].
SUPÉRIEUR IMMÉDIAT
Mme Amélie Boutin, directrice
ENTRÉE EN FONCTION
Octobre 2026