Enseignante - Enseignant Suppléance long terme ( ÉS Norval-Morrisseau) | Français - Espagnol | Intermédiaire - Supérieur | AE-2627-89817

Profil de l'emploi

Enseignante - Enseignant Suppléance long terme

École secondaire Norval-Morrisseau

51 Wright St, Richmond Hill, ON L4C 4A2, Canada

Poste syndiqué (AEFO)

Français - Espagnol

50%

289,25$ à 302,52 (taux journalier)

Indéterminée

Sommaire de l'emploi

Nous sommes à la recherche d'un membre du personnel enseignant compétent, passionné et dévoué pour rejoindre notre équipe pédagogique dynamique. La personne retenue sera responsable de la planification, de la mise en œuvre et de l'évaluation d'un enseignement de qualité, conforme aux normes et aux exigences établies par le ministère de l'Éducation de l'Ontario. 
Le Conseil scolaire Viamonde est engagé à offrir un environnement d’apprentissage francophone aux élèves de la maternelle à la 12e année. Nos établissements valorisent l’excellence, mais également l’effort, la générosité, l’inclusion et l’ouverture au monde et à sa diversité culturelle

Principales responsabilités

• Français - Espagnol - Cycle Intermédiaire - Supérieur
• Concevoir à partir des programmes-cadres et dispenser des leçons engageantes et inclusives qui répondent aux besoins diversifiés des apprenants, en intégrant les principes de la différenciation pédagogique.
• Évaluer les progrès des élèves à l'aide de diverses méthodes d'évaluation, y compris des évaluations formatives, sommatives et la triangulation, et utiliser ces informations pour adapter son enseignement.
• Collaborer avec les parents et les membres de la communauté pour favoriser un soutien optimal à l’apprentissage des élèves.
• Participer aux activités de développement professionnel et à la mise en œuvre des exigences des programmes d’études, entre autres, en matière de littératie, de numératie et de compétences socio-émotionnelles

Exigences de l'emploi

Formation :

• Diplôme en enseignement et certification pour enseigner en Ontario (certificat de qualification et d’inscription)

• Expérience ou formation sur la mise en œuvre des exigences du Cadre de référence sur l’enseignement et l’apprentissage du ministère, notamment en matière de littératie et de numératie.
• Compétences en gestion de classe et en communication.
• Engagement à promouvoir la francophonie et à intégrer la culture francophone dans l’enseignement.

Exigences particulières :

Être membre en règle de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario

Avoir une excellente maîtrise du français oral et écrit

En vertu des Règlements de l’Ontario 521/01 et 170/02, toute personne employée par le Conseil scolaire Viamonde, doit fournir un relevé récent de ses antécédents criminels dans le secteur vulnérable (mois de 6 mois) avant d'entrer en fonction.

Conformité aux lois et règlements

Nous vous remercions pour l’intérêt manifesté pour ce poste. Seules les personnes dont la candidature est retenue recevront une communication officielle du secteur des ressources humaines pour la suite du processus. 

Équité en matière d’emploi
À Viamonde, nous valorisons la pluralité des parcours, des identités et des perspectives au sein de nos équipes conformément aux principes d’équité en matière d’emploi. Nous encourageons les personnes s’identifiant membres des groupes désignés (femmes, minorités visibles, autochtones, handicapés, LGBTQ2+) à déposer leurs candidatures.
Nous invitons les personnes en situation de handicap à écrire à View email address on atlas.workland.com pour toute demande d’accommodement ou d’adaptation lors du processus de recrutement et ce, conformément à la Loi de 2005 sur l’accessibilité (Règlement 191/ 11) pour les personnes handicapées de l’Ontario.

Vérification préembauche
En vertu des Règlements ontariens 521/ 01 et 170/ 02, toute personne embauchée par le Conseil doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avant la date d'entrée en fonction

Étant un conseil francophone, nous fournissons des services éducatifs en français, toute votre documentation devra être rédigée en français pour être considérée.