Psychologue - Programme des atteintes musculosquelettiques (AMS)

Le Centre hospitalier universitaire Sainte-Justine est le plus grand centre hospitalier mère-enfant au Canada et l'un des quatre plus importants centres pédiatriques en Amérique. Associé à l'Université de Montréal, le CHU Sainte-Justine est de loin le plus grand centre de formation en pédiatrie au Québec et un chef de file au Canada. Chaque jour, ce sont près de 7 000 personnes engagées, spécialistes en soins infirmiers, en réadaptation physique, en santé psychosociale, en recherche et en administration, médecins, dentistes, pharmaciennes et pharmaciens, stagiaires et bénévoles, qui, inspirées par une tradition d'innovation, collaborent afin de transformer la vie de générations.

Tes défis

Intervenir en interdisciplinarité auprès d'enfants et d'adolescents âgés de 0 à 18 ans t'interpelle? Donne un sens à ta carrière. Le Centre de réadaptation Marie Enfant du CHU Sainte-Justine est à la recherche d'un(e) psychologue pour compléter son équipe du Programme des atteintes musculosquelettiques (AMS).

Au sein d'une équipe interdisciplinaire spécialisée, tu interviendras auprès d'une clientèle pédiatrique présentant notamment :

• des amputations congénitales ou acquises;
• des dysplasies osseuses;
• des lésions du plexus brachial;
• un spina-bifida.

Ces jeunes et leur famille peuvent être confrontés à différents défis liés à l'adaptation à une déficience physique, au développement de l'autonomie, à l'image corporelle, à l'estime de soi, à l'intégration scolaire, à la participation sociale ainsi qu'aux différentes transitions de vie.

Grâce à ton expertise, tu contribueras aux différentes activités cliniques du programme dans un contexte d'équipe interdisciplinaire. Tu apporteras une perspective psychologique essentielle à la compréhension des besoins de la clientèle et à l'élaboration des stratégies d'intervention favorisant leur pleine participation dans leurs différents milieux de vie.

Tes responsabilités

• Réaliser des évaluations psychologiques et diagnostiques selon les standards de pratique de la profession.
• Offrir des interventions psychologiques adaptées aux besoins des usagers et de leur famille.
• Accompagner les jeunes dans les enjeux d'adaptation à leur condition de santé, à la déficience physique, à l'utilisation d'aides techniques ou de prothèses ainsi qu'aux différentes transitions de vie.
• Soutenir les parents et les proches dans leur compréhension des impacts psychosociaux associés à la condition de leur enfant.
• Contribuer à l'adaptation psychosociale des enfants et adolescents présentant notamment une amputation congénitale ou acquise, une dysplasie osseuse, une lésion du plexus brachial ou un spina-bifida.
• Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des plans d'intervention interdisciplinaires.
• Assurer la liaison et la collaboration avec les partenaires du réseau de la santé, de l'éducation et de la communauté.
• Participer aux activités d'enseignement, de supervision, de transfert des connaissances et de développement professionnel.