Education Officer - Bilingual

Education Officer - Bilingual (English/French) / Agent d'éducation; agente d'éducation – poste bilingue (anglais/français)

The Education Quality and Accountability Office (EQAO) is an arm's length government agency of the Ministry of Education (EDU). EQAO contributes to the continuous improvement of Ontario's publicly funded education system. The agency creates and delivers engaging and relevant online curriculum-based large-scale assessments for students that lead to further insights and information needed to support student learning and improve student outcomes.

Read about our strategic priorities.

Teacher applicants to the Ontario College of Teachers (OCT) must pass the Math Proficiency Test (MPT), ensuring new teachers hold basic competency in math. The Math Proficiency Test unit is responsible for the design, development, administration and reporting of the test, in accordance with O. Reg. 271/19: Proficiency in Mathematics and best practices in large-scale mathematics assessment.

Read more about the MPT.

EQAO is seeking dynamic individuals interested in innovative approaches to online assessment items and design to join the Math Proficiency Test team. Education officers are responsible for working on the design, development, scoring and reporting of the Math Proficiency Test.

About the job

You will:
• provide expertise in the design, development, administration, scoring and reporting of the Math Proficiency Test
• apply adult education principles to ensure the test is appropriate, fair and relevant for test takers
• conduct research relating to assessing, evaluating and reporting test taker results across the province and other jurisdictions
• design and develop content and digital platforms with a focus on equity, inclusion, accessibility, accommodations and well-being
• analyze and report on the results of the Math Proficiency Test to support high-level decision-making
• plan and lead large-scale education assessment projects
• present to various partners, lead consultations and participate on committees with a variety of education partners (e.g. teachers, faculties of education, OCT, EDU)

What you bring to the team

Mandatory requirements

You must possess oral and written French language skills at the superior level. Your proficiency level will be confirmed before hire.

Education sector knowledge

You have:
• knowledge of education theory and pedagogy as they relate to student achievement in mathematics in elementary and secondary schools.
• an understanding of adult learning theory and its application in professional or certification assessments.
• expertise of large-scale and online assessment design, including technology-enhanced items and user experience considerations.
• an understanding of the relationship between large-scale provincial assessments and classroom assessments.
• knowledge of equity, inclusion, accessibility and accommodations in relation to online large-scale assessments.
• experience applying educational theories, current technologies, professional principles and practices to develop tools and resource materials.

Policy, research and analytical skills

You have:
• experience incorporating education policies and research into assessment strategies and resources.
• the ability to apply research techniques, statistics, test theory, and sampling theory to analyze provincial data and outcomes.
• experience researching, analysing, assessing and comparing achievement and contextual data to develop recommendations.

Communication and consultation skills

You have:
• the ability to lead consultations and develop consensus and understanding with partners (e.g. teachers, faculties of education, EDU, OCT and other interested parties) who may have opposing needs and positions.
• communication and relationship-management skills to develop and foster positive networks with partners.
• excellent oral and written communication skills to prepare and edit assessment content, resource and technical materials, briefing notes, reports, and presentations in English and French.

Project management and leadership skills

You have:
• experience in project management, leadership, presentation and technological skills.
• the ability to provide project leadership and technical guidance to staff.

Don't meet every qualification?

If you are excited about this position and meet most, but not all, of the listed qualifications, please still consider applying. We recognize that no one person might have every qualification in this job ad, and you just might be the right candidate!

How we support diversity, inclusion and accessibility

We are building an inclusive workforce that reflects the communities we serve. We encourage everyone interested in working with us to apply, including people with disabilities, Indigenous, Black and racialized individuals, as well as people from all ethnicities, cultures, sexual orientations, gender identities and gender expressions.

Our hiring process is accessible, consistent with Ontario's  Human Rights Code and the  Accessibility for Ontarians with Disabilities Act, 2005. We are working to prevent and remove barriers in our hiring processes and can offer   accommodation to address specific needs related to Code-protected grounds such as disability, family status and religion. For more information about accommodation during the hiring process please   contact us.

Learn more about the work the OPS is doing to create an inclusive, anti-racist, accessible and diverse workplace:

What we offer

The Ontario Public Service is one of Ontario's largest employers. Employees work for a wide range of ministries, with offices in more than 70 cities across the province. We offer:
• a career that can grow across ministries and job functions
• flexible learning and developmental opportunities, including education and mentorship programs
• many employee networks offering support for and education about underrepresented groups

This role comes with a comprehensive compensation and benefits package that includes:
• a defined-benefit lifetime pension plan (guaranteed, ongoing inflation-protected income after retirement)
• group health, dental, life and disability benefits
• a range of vacation and leave options
• an Employee and Family Assistance Program, which provides confidential counseling services

Additional information

Address:

• 1 Bilingual English/French Temporary, duration up to 24 months, 2 Carlton St, Toronto, Toronto Region

Compensation Group:

Association of Management, Administrative and Professional Crown Employees of Ontario

Understanding the job ad - definitions

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Category:

Education and Training

Posted on:

Monday, August 17, 2026

Note:

• T-EU-245828/26

How to apply:

1. You must  apply online .
2. Your cover letter and resume combined should not exceed five (5) pages. For tips and tools on how to write a concise cover letter and resume, review the  Writing a Cover Letter and Resume: Tips, Tools and Resources .
3. Customize your cover letter and resume to the qualifications listed on the job ad. Using concrete examples, you must show how you demonstrated the requirements for this job. We rely on the information you provide to us.
4. Read the  job description to make sure you understand this job.
5. OPS employees are required to quote their WIN EMPLOYEE ID number when applying.
6. If you require a disability related accommodation in order to participate in the recruitment process, please  Contact Us to provide your contact information. Recruitment services team will contact you within 48 hours.

All external applicants (including former employees of the Ontario Public Service) applying to a competition in a ministry or Commission public body must disclose (either in the cover letter or resume) previous employment with the Ontario Public Service. Disclosure must include positions held, dates of employment and any active restrictions as applicable from being rehired by the Ontario Public Service. Active restrictions can include time and/or ministry-specific restrictions currently in force, and may preclude a former employee from being offered a position with the Ontario Public Service for a specific time period (e.g. one year), or from being offered a position with a specific ministry (either for a pre-determined time period or indefinitely). The circumstances around an employee's exit will be considered prior to an offer of employment.

Remember:

The deadline to apply is  Friday, September 4, 2026 11:59 pm EDT . Late applications will not be accepted.
We thank you for your interest. Only those selected for further screening or an interview will be contacted.

The Ontario Public Service is an inclusive employer.
Accommodation is available under the  Ontario's Human Rights Code  .

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L'Office de la qualité et de la responsabilité en éducation (OQRE) est un organisme indépendant du ministère de l'Éducation (EDU). Il contribue à l'amélioration continue du système d'éducation public de l'Ontario. Il crée et fournit des évaluations à grande échelle en ligne qui sont attrayantes, pertinentes et fondées sur des programmes d'études et qui offrent aux étudiants les renseignements dont ils ont besoin pour mieux comprendre leur apprentissage et obtenir de meilleurs résultats.

Renseignez-vous sur nos priorités stratégiques.

Les candidats à l'enseignement qui souhaitent devenir membres de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario (OEEO) doivent passer le Test de compétences en mathématiques (TCM), qui vise à garantir que les nouveaux enseignants possèdent des compétences de base en mathématiques. L'Unité chargée du Test de compétences en mathématiques est responsable de la conception, de l'élaboration et de l'administration du Test, ainsi que de la production de rapports connexe, conformément au Règl. de l'Ont. 271/19 : Compétences en mathématiques et pratiques exemplaires dans l'évaluation mathématique à grande échelle.

Renseignez-vous sur le TCM.

L'OQRE recherche des personnes dynamiques intéressées par des approches innovantes pour les éléments et la conception des évaluations en ligne pour qu'elles rejoignent l'équipe responsable du Test de compétences en mathématiques. Les responsables de l'éducation sont chargés de la conception, de l'élaboration et de la notation du Test de compétences en mathématiques, ainsi que de la production de rapports connexes.

Au sujet de l'emploi

Vous devrez :
• fournir une expertise dans la conception, l'élaboration, l'administration et la notation du Test de compétences en mathématiques, ainsi que dans la production de rapports connexes;
• appliquer les principes d'éducation des adultes afin de garantir que le Test est approprié, équitable et pertinent pour les candidats;
• mener des recherches relatives à l'évaluation des résultats des candidats, ainsi qu'à la production de rapports connexes, à l'échelle de la province et d'autres territoires;
• concevoir et développer des plateformes de contenu et numériques mettant l'accent sur l'équité, l'inclusion, l'accessibilité, les mesures d'adaptation et le bien-être;
• analyser les résultats du Test de compétences en mathématiques, et produire les rapports connexes, afin de soutenir la prise de décision de haut niveau;
• planifier et diriger des projets d'évaluation éducative à grande échelle;
• faire des présentations à divers partenaires, diriger des consultations et participer à des comités avec plusieurs partenaires éducatifs (par exemple, enseignants, facultés d'éducation, OEEO, EDU).

Ce que vous apportez à l'équipe

Ce qui est obligatoire :

Vous devez posséder des compétences orales et écrites de niveau supérieur en français. Votre niveau de compétence sera confirmé avant l'embauche.

Connaissance du secteur de l'éducation

Vous disposez des connaissances suivantes :
• Connaissances en théorie de l'éducation et en pédagogie en rapport avec les résultats des élèves en mathématiques dans les écoles primaires et secondaires.
• Compréhension de la théorie de l'apprentissage des adultes et de son application dans les évaluations professionnelles ou de certification.
• Expertise en conception d'évaluations à grande échelle et en ligne, notamment des éléments améliorés par la technologie et des considérations sur l'expérience utilisateur.
• Compréhension de la relation entre les évaluations provinciales à grande échelle et les évaluations en classe.
• Connaissances sur l'équité, l'inclusion, l'accessibilité et les mesures d'adaptation en lien avec les évaluations en ligne à grande échelle.
• Expérience dans l'application des théories éducatives, des technologies actuelles, des principes et pratiques professionnels pour élaborer des outils et des ressources.

Compétences en recherche et en analyse ainsi que dans le domaine des politiques

Vous disposez des compétences suivantes :
• Expérience dans l'intégration de politiques d'éducation et de recherches dans les stratégies et les ressources d'évaluation.
• Capacité d'appliquer des techniques de recherche, des statistiques, la théorie des tests et la théorie de l'échantillonnage pour analyser les données et les résultats provinciaux.
• Expérience dans la recherche, l'analyse, l'évaluation et la comparaison de la réussite et de données contextuelles afin d'élaborer des recommandations.

Compétences en communication, en consultation et en négociation

Vous disposez des compétences suivantes :
• Capacité de mener des consultations et de créer un consensus et une entente avec les partenaires (par exemple, enseignants, corps professoraux, facultés d'éducation, EDU, OEEO et autres parties intéressées) qui peuvent avoir des besoins et des positions opposés.
• Compétences en matière de communication et de gestion des relations pour tisser et entretenir des réseaux positifs avec les partenaires.
• Excellentes compétences en communication orale et écrite afin de créer et de réviser le contenu de l'évaluation, les ressources et les documents techniques, les notes d'information, les rapports et les présentations.

Compétences en gestion de projets et en leadership

Vous disposez des compétences suivantes :
• Expérience dans la gestion de projet, le leadership, la présentation et les compétences technologiques.
• Capacité d'assurer un leadership de projet et de fournir des orientations techniques au personnel.

Vous ne respectez pas toutes les qualifications?

Si ce nouveau poste vous emballe et que vous possédez la plupart des qualités énumérées, mais pas toutes, veuillez songer quand même à postuler. Nous sommes conscients qu'une seule personne peut ne pas posséder toutes les qualités exigées dans cette annonce d'emploi, et vous pourriez bien être la candidate idéale ou le candidat idéal.

Comment nous soutenons la diversité, l'inclusion et l'accessibilité

Nous nous efforçons de constituer une main-d'œuvre inclusive qui reflète les collectivités qu'elle sert. Nous encourageons toutes les personnes qui souhaitent travailler avec nous à poser leur candidature, y compris les personnes handicapées, les personnes autochtones, noires et racisées, ainsi que les personnes de toutes les ethnies, cultures, orientations sexuelles, identités de genre et expressions de genre.

Notre processus d'embauche est accessible, conformément au  Code des droits de la personne de l'Ontario et à la  Loi de 2005 sur l'accessibilité pour les personnes handicapées de l'Ontario . Nous nous efforçons de prévenir et d'éliminer les obstacles dans notre processus d'embauche et pouvons offrir des  mesures d'adaptation pour répondre à des besoins particuliers liés aux motifs protégés par le Code, comme un handicap, l'état familial et la religion. Pour obtenir de plus amples renseignements sur les mesures d'adaptation pendant le processus d'embauche, veuillez  communiquer avec nous. Pour en savoir plus sur les efforts déployés par la FPO pour bâtir un milieu de travail inclusif, antiraciste et diversifié, consultez:

Ce que nous offrons

La fonction publique de l'Ontario constitue l'un des plus importants organismes employeurs de la province. Les membres du personnel travaillent pour un large éventail de ministères, répartis dans plus de 70 villes dans l'ensemble de la province.
Nous offrons :

• une carrière qui peut évoluer au sein de différents ministères et fonctions;
• des possibilités d'apprentissage et de développement flexibles, y compris des programmes de formation et de mentorat;
• de nombreux réseaux de personnes employées offrant un soutien et une formation aux groupes sous-représentés;
• des conditions de travail adaptées, comprenant notamment des possibilités d'horaires flexibles et des congés autofinancés.

Notre programme complet de rémunération et d'avantages sociaux comprend :

• un régime de retraite à prestations définies (revenu garanti et protégé contre l'inflation après la retraite);
• des prestations collectives en matière de santé, de soins dentaires, d'assurance-vie et d'invalidité;
• un éventail d'options de vacances et de congés;
• un programme d'aide au personnel et à sa famille, qui offre des services de conseil confidentiels.

Renseignements supplémentaires

Adresse:

• 1 bilingue (anglais et français) Temporaire(s), durée jusqu'à 24 mois, 2, RUE CARLTON, Toronto, Région Toronto

Groupe de rémunération:

Association des employées et employés gestionnaires, administratifs et professionnels de la couronne de l'Ontario

Comprendre l'avis d'emploi vacant - définitions

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Catégorie:

Éducation et formation

Date de publication:

le lundi 17 août 2026

Note:

• T-EU-245828/26

Comment postuler:

1. Vous devez  postuler en ligne .
2. Votre lettre d'accompagnement et votre curriculum vitae réunis doivent avoir un maximum de cinq (5) pages. Pour des conseils et des outils qui vous aideront à rédiger une lettre d'accompagnement et un curriculum vitae concis, consultez  Rédaction d'une lettre d'accompagnement et d'un Curriculum vitae : conseils, outils et ressources .
3. Adaptez votre lettre d'accompagnement et votre curriculum vitae en fonction des exigences figurant dans l'offre d'emploi. En utilisant des exemples concrets, vous devez faire ressortir en quoi vos aptitudes et vos compétences correspondent aux exigences du poste. Nous comptons sur les renseignements que vous nous fournissez.
4. Voir la description de l'emploi pour bien comprendre en quoi consiste ce poste.
5. Les membres de la FPO doivent indiquer leur numéro d'employé RIRH (WIN Employee ID Number) lorsqu'ils présentent leur candidature à un poste.
6. Si vous avez besoin que l'on prenne des mesures d'adaptation liées à un handicap qui vous permettront de participer au processus de recrutement, veuillez cliquer sur  Pour nous joindre et nous fournir vos coordonnées. L'équipe des services de recrutement communiquera avec vous dans les 48 heures.

Tous les candidats à un emploi (y compris les anciens fonctionnaires de l'Ontario) qui participent à un concours dans un ministère ou à un organisme public rattaché à la Commission doivent divulguer (dans leur lettre d'accompagnement ou leur curriculum vitæ) un emploi occupé antérieurement au sein de la fonction publique de l'Ontario. Les renseignements divulgués doivent comprendre les postes occupés, les dates d'emploi et, le cas échéant, toutes restrictions en vigueur limitant leur réemploi dans la fonction publique de l'Ontario. Les restrictions en vigueur peuvent comprendre des restrictions de temps ou liées à des ministères en particulier, et elles peuvent empêcher d'offrir à un ancien employé un emploi au sein de la fonction publique de l'Ontario pendant une certaine période (p. ex., un an) ou dans un certain ministère (pendant une période prédéterminée ou indéfiniment). Les circonstances entourant le départ d'un employé seront prises en considération avant qu'une offre d'emploi ne lui soit faite.

Rappel:

La date limite de candidature est  le vendredi 4 septembre 2026 23h59min HAE . Les candidatures reçues en retard seront refusées.
Nous vous remercions de l'intérêt que vous portez à ce poste. Cependant, nous communiquerons avec vous uniquement dans le cadre du processus de présélection ou pour vous convoquer à une entrevue.

La fonction publique de l'Ontario est un employeur inclusif.
Toute adaptation nécessaire sera réalisée conformément au  Code des droits de la personne de l'Ontario  .