Responsable de projets pédagogiques

Admissibilité au télétravail : 100% télétravail ou selon ton choix Développer une gamme de formations spécialisées répondant aux besoins des Premières Nations. Le mandat principal consiste à développer, en collaboration avec les institutions d’enseignements, une formation qualifiante en environnement. D’autres formations pourraient être développées en parallèle. es en lien avec les suivis environnementaux, les évaluations d’impacts, la gestion forestière, l’inventaire des ressources naturelles, l’acquisition de données nécessaires à la prise de décision sur le territoire, ou d’autres sujets en lien avec l’environnement. Cela permettra de favoriser l’employabilité des diplômé.Développement d’un programme pédagogique et de formations

• Recenser les besoins, les priorités et les réalités des Premières Nations au Québec et au Labrador en matière de formation, notamment par des consultations, des ateliers d'échange et des activités de mobilisation
• Intégrer des pratiques pédagogiques (par exemple, conciliation études-vie personnelle) et adapter les approches de diffusion (par exemple, en mode intensif, de soir, de fin de semaine, hybride ou comodal)
• Veiller à ce que le programme de formation soit de qualité et qu’il soit basé sur des relations durables et sur les attentes de nos partenaires des Premières Nations impliquées

Établir et entretenir un réseau de collaboration avec les communautés des Premières Nations, les équipes internes, les partenaires du milieu éducatif et des organismes afin de définir les besoins en développement de compétences et les résultats d'apprentissage attendus

• Gestion de projet
• Rédiger des rapports réguliers sur l'avancement du mandat, en présentant les résultats obtenus et en assurant un suivi efficace une fois le projet terminé
• Émettre un rapport de recommandation pour la mise en œuvre de la formation visant à optimiser l'expérience d'apprentissage et la réussite des étudiants

Expériences et/ou connaissances du système d’éducation québécois et autochtone (de niveau collégial)

• Expériences en conception et développement de formation et/ou diplôme dans un domaine lié à la pédagogie
• Excellentes aptitudes à communiquer en français à l’oral et à l’écrit
• Bonnes aptitudes à communiquer en anglais à l’oral et à l’écrit
• Poste à temps plein avec un horaire flexible de 34h
• Politique de télétravail en vigueur et les bureaux sont situés à Wendake
• Vacances annuelles dès l’embauche et les années d’expériences sont reconnues
• 14 congés fériés fédéraux et provinciaux dont la Journée nationale des peuples autochtones
• Assurances collectives après la période de probation