Professeur d'enseignement de Biotechnologie F/H

Établissement de renommée nationale et internationale, l'Université de Sherbrooke (UdeS) est le coeur d'un des trois pôles majeurs d'enseignement et de recherche du Québec. Située en région dans l'une des villes universitaires parmi les plus dynamiques, elle rivalise fièrement avec les universités des grands centres. Elle est l'université canadienne ayant affiché la plus importante croissance des revenus de recherche sur une période de 20 ans et se classe parmi les 15 plus grandes universités de recherche au Canada. Elle est à l'origine d'avancées remarquables en recherche tout en demeurant fidèle à ses valeurs : le développement durable; l'équité, la diversité et l'inclusion; Reconnue pour son sens de l'innovation, l'UdeS est une partenaire de premier plan des gouvernements supérieurs et régionaux pour favoriser le développement social, culturel et économique. Elle se démarque en outre par ses succès en transfert technologique ainsi que ses initiatives en matière d'entrepreneuriat et d'innovation ouverte en collaboration avec les milieux industriels et sociaux.
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L’Université de Sherbrooke (UdeS) est fière de participer au concours 2026 du Programme des chaires de recherche Impact+ Canada. Elle sollicite des candidatures de la communauté scientifique internationale avec la volonté d'offrir, dans le cadre de ce processus, entre 7 et 14 postes de professeures et professeurs, qui seront appelés à devenir titulaires des prestigieuses chaires de recherche Impact+.
L’UdeS s’illustre parmi les plus grandes universités de recherche au Canada. À l’origine d’avancées remarquables en recherche, elle a su au fil des années demeurer fidèle et ancrée dans ses valeurs : le développement durable; l'équité, la diversité et l'inclusion; École de gestion; Faculté d'éducation; Faculté des lettres et sciences humaines; Faculté de médecine et des sciences de la santé; Faculté des sciences et Faculté des sciences de l'activité physique.
Technologies numériques avancées (y compris l'intelligence artificielle, la technologie quantique et la cybersécurité);
Santé, y compris biotechnologie;
Sécurité alimentaire et hydrique;
Découvrez notre approche unique en recherche et nos atouts liés au Programme des chaires de recherche Impact+ Canada!

PROFIL RECHERCHÉ

Les candidatures recherchées doivent démonter leur capacité à faire progresser des projets ambitieux et transformateurs dans les domaines prioritaires stratégiques du Canada, à constituer et à appuyer des équipes de recherche exceptionnelles, et à collaborer avec des partenaires de tous les secteurs et de tous les pays. Elles favorisent la transformation des découvertes en applications concrètes et en produits commercialisables qui profiteront au Canada et au monde entier sur les plans social et économique, tout en formant la prochaine génération de personnel hautement qualifié.
Elles devront également être en mesure de développer, dans le cadre de sa programmation de recherche, des travaux en partenariat avec des acteurs du secteur public et privé actifs dans un domaine prioritaire.
La personne sera choisie par un comité de sélection qui respectera les objectifs relatifs au recrutement et à la mise en candidature du programme des Chaires de recherche Impact+ Canada en fonction des critères qui suivent :
Attirer des chercheuses et chercheurs de calibre international, dans le but de renforcer la compétitivité du Canada à l'échelle mondiale et son leadership en innovation;
Permettre au Canada de développer et de maintenir une masse critique d'expertises dans les domaines prioritaires du gouvernement du Canada, en constituant des équipes de recherche qui génèrent des retombées importantes;
Favoriser, par des mesures incitatives, la création de partenariats transsectoriels tels que les secteurs privé et public, les systèmes de santé et les organismes sans but lucratif pour accélérer le passage de la recherche à la pratique et rehausser l'adoption et les retombées à long terme.
Le concours peut servir à doter une chaire de recherche du Canada ou une chaire d'excellence en recherche du Canada (le cas échéant).
Dans le respect des objectifs d'équité et de diversité, les interruptions de carrière en raison d'un congé parental, médical ou familial ou en raison de la pandémie, seront prises en compte lors de l'évaluation des candidatures. Développer des activités de recherche fondamentale ou appliquée.
Poste régulier à temps complet.

ÉQUITÉ, DIVERSITÉ ET INCLUSION

L'Université favorisera les candidatures lui permettant de consolider son engagement stratégique envers l'EDI.
L'Université de Sherbrooke valorise la diversité, l'égalité, l'équité et l'inclusion en emploi au sein de sa communauté. Cet engagement est formulé à la fois dans son Plan stratégique ainsi que dans son Plan d'action EDI en recherche (2023-2026).
Affirmant également sa volonté de contribuer à la réconciliation et à la guérison, l'UdeS déploie des initiatives conjointes avec des membres des Premiers Peuples, pour mieux comprendre et faire connaître leurs réalités et leur héritage culturel.
Le mérite de la recherche autochtone est évalué dans le respect de sa spécificité et en suivant les Lignes directrices pour l'évaluation du mérite de la recherche autochtone s'appliquant à toute recherche autochtone indépendamment de l'organisme subventionnaire considéré.
L'Université de Sherbrooke invite toutes les personnes qualifiées à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les membres de minorités visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées au sens du Programme d'accès à l'égalité en emploi (PAEE). De ce fait, les outils de sélection peuvent être adaptés selon les besoins des personnes handicapées qui en font la demande, et ce, en toute confidentialité.
L'Université de Sherbrooke encourage également les personnes de toutes orientations sexuelles et identités de genre à postuler.
Détenir un doctorat dans une discipline jugée pertinente ou une expérience et une scolarité jugées équivalentes (exigence de l'établissement en non pas du Programme).
Avoir un dossier de publications dans des revues et conférences avec comité de lecture de niveau international, attestant de l'excellence du dossier de recherche.
Faire preuve de qualités de leadership, d'initiative et d'excellentes capacités à communiquer et à interagir efficacement et harmonieusement avec des partenaires internes et externes.
Posséder une expérience en recherche interdisciplinaire, multidisciplinaire ou transdisciplinaire ainsi qu'en transfert des connaissances est considéré comme un atout.
Avoir un intérêt marqué et de bonnes aptitudes pour l'enseignement, la pédagogie universitaire ainsi que pour la recherche, le développement et l'innovation.
Posséder de l'expérience en matière d'équité, de diversité et d'inclusion.
Avoir la capacité d'enseigner en français ou d'atteindre cette capacité dans un délai de deux ans.
Les candidates et candidats doivent être des professeures ou professeurs titulaires ou des professeures ou professeurs agrégés qui deviendront titulaires dans l'année ou dans les deux années suivant la mise en candidature. Les candidates et candidats provenant d'un milieu autre que le milieu de l'enseignement postsecondaire doivent posséder les qualifications nécessaires pour pouvoir être nommés à des postes similaires.
Être en mesure de se conformer aux exigences liées à la conduite responsable en recherche.