Conseiller(ère) d'orientation (00879)

Classe d'emploi : Conseiller(ère) d'orientation (00879)
Catégorie : Personnel professionnel
Direction/Service : Direction des affaires étudiantes et communautaires
Sous-service : Service d'orientation
Supérieur(e) immédiat(e): Anyck Bastien
Titulaire ou prédécesseur(e): Transformation du projet spécifique en poste permanent
Statut de l'emploi : Poste régulier à temps complet
Horaire de travail : 35 heures semaine, de jour
Lieu de travail : Campus Gabrielle-Roy et campus Félix-Leclerc
Date d'entrée en fonction   : Dès le 1er juillet 2026
Début de l'affichage : Le 5 juin 2026
Fin de l'affichage : Le 18 juin 2026, 23 h 59 

Conformément au plan de classification du personnel professionnel, les emplois de conseillère ou conseiller d’orientation comportent plus spécifiquement des fonctions de conseil, d’accompagnement et d’évaluation du fonctionnement psychologique, des ressources personnelles et des conditions du milieu des personnes étudiantes. La personne conseillère d’orientation intervient sur l’identité vocationnelle ainsi que sur le développement et maintien de stratégies actives d’adaptation dans le but de permettre des choix personnels et professionnels. 

Sous l'autorité de la coordonnatrice responsable du service, plus spécifiquement, la personne retenue aura comme principales responsabilités de/d’: 

• Participer à la mise en œuvre des objectifs du service d’orientation en tenant compte du plan de réussite et des besoins de la communauté étudiante en matière d’orientation ; 
• Tenir des rencontres individuelles ou de groupe avec les étudiantes et étudiants ; 
• Évaluer et déterminer un plan d’intervention permettant de faire des choix personnels et professionnels et à réaliser son projet d’études; 
• Conseiller les personnes étudiantes quant à l’information scolaire et professionnelle, les programmes d’études, les modalités d’admission et les débouchés potentiels pour les différents programmes de formation ;
• Exercer un rôle conseil auprès des étudiant(e)s dans leur choix vocationnel en procédant notamment à l’évaluation du fonctionnement psychologique de la personne et de ses ressources personnelles, ses intérêts, aptitudes, traits de personnalité et fonctions intellectuelles, cognitives et affectives ; 
• Intervenir aux plans de la construction de l’identité, de sa clarification et de sa transposition en termes professionnels de façon préventive, éducative et curative, par l’établissement d’une relation d’aide significative avec la personne ; 
• Agir sur les problématiques reliées à l’indécision, l’absence d’objectif vocationnel, la perte de sens entourant le projet d’études, les problèmes d’adaptation ou de rendement dans les études, au travail ou dans la vie ; 
• Conseiller les étudiant(e)s sur des stratégies d’apprentissage ; 
• S’assurer d’être à jour en ce qui concerne les outils ou tests utilisés pour conseiller les étudiant(e)s ; 
• Tenir à jour les dossiers des étudiant(e)s rencontré(e)s ; 
• Produire et tenir à jour des documents et guides à l’intention des étudiant(e)s en lien avec les stratégies d’apprentissage et le passage à l’université (méthode de travail, cote R, etc.) ; 
• Voir à vérifier et à maintenir à jour l’information apparaissant sur les documents conventionnels, sur le site Web ou Omnivox du Cégep se rapportant aux services d’orientation ; 
• Animer des ateliers, des activités, des rencontres d’information ou de formation en lien avec les choix de carrières, les parcours d’études et débouchés professionnels ; 
• Participer à la coordination de la visite des universités ; 
• Participer aux activités d’information des universités et des institutions scolaires ; 
• Se tenir informé(e) des tendances du marché du travail et des programmes de formation ; 
• Conseiller les étudiant(e)s sur les différents programmes offerts aux niveaux universitaire et collégial, leurs modalités d’admission et leurs débouchés ;
• Guider l’étudiant(e), l’aider à saisir la signification des informations concernant les différentes professions (perspectives, conditions de travail, évolution des tâches, etc.) ;
• Participer à des activités collégiales visant à fournir de l’information aux futur(e)s candidat(e)s 
• (Journée portes ouvertes, Journée des partenaires, Rencontres des nouveaux admis, etc.) ;
• Participer aux rencontres du service et à divers comités et instances consultatives ou décisionnelles du Cégep (par exemples : Commission des études, Comité du Plan d’aide à l’apprentissage et à la réussite, etc.) ; 
• Collaborer, le cas échéant, à la mise en place de projets en lien avec son champ d’intervention et, possiblement, concevoir des activités de groupe liées à un thème d’orientation ; 
• Accomplir, au besoin, toute autre tâche connexe.

Qualifications requises

• Être membre en règle de l'Ordre des conseillers et conseillères d'orientation du Québec (OCCOQ) et le demeurer.

Exigences particulières

• Posséder une expérience pratique dans les fonctions de conseil, d’assistance, d’animation et d’information auprès des étudiantes et étudiants et du personnel enseignant ; 
• Posséder une bonne connaissance du Règlement sur le régime des études collégiales et des programmes offerts par le Cégep ;
• Avoir une bonne connaissance du Règlement sur le régime des études collégiales et des programmes offerts par le Cégep ; 
• Avoir une connaissance appropriée des tendances du marché du travail et des programmes offerts dans les universités et dans les autres établissements scolaires ; 
• Avoir une bonne connaissance des outils et des tests psychométriques utilisés pour évaluer les ressources personnelles de l’étudiant(e) ; 
• Posséder une connaissance usuelle des logiciels de la suite Microsoft Office (Word, Excel, Access, Powerpoint, entre autres) ; 
• Posséder les habiletés nécessaires à l’animation. 

Tests obligatoires

Tests d’évaluation linguistique éliminatoires : seuil de réussite fixé à 80% avec possibilité d’embauche conditionnelle à 70%.

Notre établissement est un employeur qui souscrit au principe de l'égalité d'accès à l'emploi. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler, sans égard à leur sexe, origine ethnique, handicap, orientation sexuelle ou toute autre caractéristique personnelle.