Ergothérapeute - PROGRAMMES LOCOMOTEUR - IRLGM

Mandat

Personne qui évalue les habiletés fonctionnelles, détermine et met en œuvre un plan de traitement et d’intervention, développe, restaure ou maintient les aptitudes, compense les incapacités, diminue les situations d’handicap et adapte l’environnement dans le but de favoriser une autonomie optimale de l’être humain en interaction avec son environnement. Elle participe à l’enseignement clinique.

TEMPS COMPLET TEMPORAIRE

PORT D’ATTACHE : Institut de réadaptation Gingras Lindsay de MTL, Pavillon Darlington

SOMMAIRE DES RESPONSABILITÉS

La Direction de l’intégration des trajectoires et du soutien à l’autonomie – Déficience physique (DITSA DP) est présentement à la recherche d’un ou d’une ergothérapeute pour un remplacement de maternité à temps complet dans le service locomoteur qui comprend plusieurs programmes dont le programme Lésions médullaires. Ce programme offre des services de réadaptation aux personnes atteintes d’une lésion à la moelle épinière (LM), pour réduire les incapacités et les situations de handicap qui en découlent. L’ergothérapeute au programme LM exerce sa profession auprès des personnes hospitalisées ou externes et travaille en étroite collaboration avec une équipe interdisciplinaire.
Le titulaire d’un poste dans le service locomoteur peut être appelé à travailler auprès d’autres clientèles selon les besoins du service.

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS

• Évaluer la fonction neuromusculosquelettique d’une personne présentant une déficience ou une incapacité de sa fonction physique;


• Analyser les capacités et les attentes des clients en ce qui a trait aux activités de la vie quotidienne et des activités domistiques en les observant, en discutant avec eux et en effectuant des évaluations formelles;


• Intervenir afin de développer les capacités déficitaires ou enseigner des stratégies compensatoires pour la réalisation des AVQ et des AVD;


• Assurer le suivi du progrès de l’usager et des interventions réalisées et réajuster ces dernières au besoin. Adapter les activités pour augmenter la sécurité et l’autonomie de l’usager;


• Documenter l’efficacité de l’intervention en lien avec un objectif fonctionnel (observable et mesurable).


• Travailler en étroite collaboration avec l’équipe interdisciplinaire, ainsi qu’avec les autres professionnels de la santé et des services sociaux pour assurer un retour sécuritaire à la maison ou dans un autre milieu de vie;


• Donner ses recommandations pour l’orientation de l’usager vers les services requis par sa condition;


• Tenir à jour les dossiers des usagers dans sa discipline, compléter différents formulaires, statistiques ou rapports selon les procédures établies;


• Agir à titre de personne-ressource auprès des usagers, de ses collègues et de l’équipe interdisciplinaire;


• Enseigner à l’usager et à sa famille les exercices et les activités qui favoriseront la réadaptation de l’usager;


• Participer à différents projets de recherche et de développement clinique concernant son champ d’activités;


• Contribuer à la formation clinique des stagiaires;


• Assurer le maintien et le développement de ses compétences en lien avec ses champs d’intervention et d’expertise. Dans le cadre de ses fonctions, l’ergothérapeute doit connaître et se mettre à jour au niveau des technologies courantes et adaptées;


• Participer au transfert des connaissances auprès de ses collègues;


• Effectuer toute autre tâche connexe à la demande de son supérieur immédiat.

Exigences

1. Formation académique exigée (en lien avec la nomenclature du titre d’emploi)

• oDoit détenir une maîtrise en ergothérapie.


• oDoit être membre de l’Ordre professionnel des ergothérapeutes du Québec.

2. Expérience de travail (un atout)

• Un an d’expérience avec les diagnostics en déficience physique;

3. Permis requis, certifications, ordres professionnels et autres

• oDoit être membre de l’Ordre professionnel des ergothérapeutes du Québec.

4. Langues et logiciels utilisés de manière régulière

• Maîtrise du français;


• Anglais, un atout

5. Compétences clés attendues

• Sens de l’analyse : Capacité d’identifier les éléments d’une situation, de recueillir les informations utiles et d’établir des liens logiques entre les données et la situation.


• Jugement professionnel : Capacité de percevoir correctement une situation, d’en arriver à des conclusions pertinentes ou de poser des actions cohérentes avec celles‑ci.


• Communication orale et écrite : Capacité de communiquer clairement, tant à l’oral qu’à l’écrit, des idées et des renseignements de manière à bien se faire comprendre dans diverses situations.


• Organisation et planification : Capacité d’organiser les éléments de son travail, de prévoir l’ensemble des tâches à effectuer, de déterminer les priorités, les objectifs et l’ordre de réalisation des activités pour ainsi respecter les échéanciers.


• Flexibilité : Capacité d’adapter aux besoins et aux changements de son environnement et de modifier les comportements en tenant compte de l’opinion des autres et des besoins de l’organisation.


• Relations interpersonnelles : Capacité d’entrer en communication avec les autres dans le but d’établir et d’entretenir des relations positives au niveau du travail


• Esprit d’équipe : Capacité d’apporter une contribution et une collaboration à un groupe de travail dans le but d’atteindre des objectifs et de favoriser un bon climat de travail.

Seules les personnes retenues seront contactées pour participer au processus de sélection.