Professeure, Professeur - Technologies De L’information

Le département de technologies de l’information (TI) de HEC Montréal désire pourvoir un poste de professeur(e) adjoint(e) en technologies de l’information. Les candidatures exceptionnelles pourraient être considérées aux rangs supérieurs. Le comité de recrutement est composé des professeures et professeurs Benoit Aubert (président du comité), Ann-Frances Cameron, Wietske Van Osch, Gregory Vial, Camille Grange et Ryad Titah (Directeur du département).
Le département de TI compte actuellement 25 personnes, dont 19 professeur(e)s-chercheur(s). Il comprend quatre chaires de recherche, quatre professorships de recherche et plusieurs groupes de recherche actifs (Groupe de recherche en systèmes d’information, Laboratoire ERPsim et Tech3Lab). Nous proposons un large éventail de programmes, incluant :
Spécialisation en TI dans le baccalauréat en administration des affaires
Diplômes d'études supérieures en analyse d’affaires, en transformation numérique – IA, et en commerce électronique
Option TI dans le programme de MBA
Maîtrise (M. Sc.) en transformation numérique
Maîtrise (M. Sc.) en commerce électronique
Maîtrise (M. Sc.) en expérience utilisateur
Ph. D. en technologies de l’information
Le département de TI maintien des liens étroits avec l'industrie et HEC Montréal est une institution phare de l’Alliance universitaire SAP. Pour plus d'informations sur le département de TI de HEC Montréal, visitez le site
Le poste est à pourvoir pour le
1er juin 2027. Les personnes candidates intéressées doivent téléverser les documents suivants en un seul DPF, avant le
1er novembre 2026
:
Lettre de motivation
Curriculum vitae
Énoncé de recherche
Énoncé d'enseignement
De plus, trois lettres de recommandation doivent être déposées par les personnes référentes via ce formulaire.
Les personnes candidates à un poste de professeur(e) adjoint(e) doivent avoir un Ph. D. ou être sur le point de terminer un Ph. D. en systèmes d’information ou technologies de l’information. Elles doivent démontrer une forte aptitude pour la recherche, avoir commencé à bâtir un portefeuille de publications, et avoir développé de bonnes compétences pédagogiques. Les personnes candidates à un poste de professeur(e) agrégé(e) ou titulaire doivent avoir atteint ce rang dans leur poste actuel, avoir un excellent dossier de publication et avoir démontré l'excellence en enseignement. Toutes les personnes candidates doivent avoir une très bonne connaissance des environnements technologiques et des applications logicielles couramment utilisées dans les organisations.
HEC Montréal est une grande école de gestion d’envergure internationale. La langue principale d'enseignement à HEC Montréal est le français et certains cours ou programmes sont offerts en anglais. La maîtrise de l’anglais est requise pour l’enseignement des cours en cette langue, pour la communication avec les étudiant(e)s non francophones, ainsi que pour la réalisation de certaines activités de recherche. La personne devra être en mesure d’enseigner et de travailler en français après 2 années en poste. Elle recevra un soutien conséquent de HEC Montréal pour l'aider à atteindre cet objectif, dans un environnement propice à l’amélioration des compétences linguistiques en français. Il est fortement recommandé de mentionner toute connaissance préalable du français dans votre dossier de candidature. La charge d'enseignement typique des nouvelles et nouveaux professeurs adjoints est de 3 cours par année pour les deux premières années.
Veuillez noter que le site Web de HEC Montréal est bilingue.
HEC Montréal reconnaît l’apport essentiel et nécessaire des femmes, des autochtones, des personnes qui font partie des minorités visibles ou ethniques et des personnes handicapées, et s’engage à garantir l’égalité des chances à toutes les personnes candidates.
Dans un souci d’équité et d’excellence, le comité de sélection tiendra compte des interruptions de carrière des personnes candidates. Nous invitons les personnes concernées à faire part des circonstances de toute interruption et à expliquer son incidence sur le cheminement.
Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité avec View email address on ca.hrm.tc.
Nous encourageons toutes les personnes à postuler;
veuillez noter que, conformément aux exigences de l'immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes citoyennes canadiennes et résidentes permanentes.
L’École remercie les personnes qui manifestent leur intérêt en déposant leur candidature. Toutefois, seules les personnes retenues pour une entrevue recevront une réponse.
#J-18808-Ljbffr