Chargé(e) de cours - Troubles du spectre de l'autisme (FC-2026-200)

La Formation continue du Collège de Rimouski est actuellement à la recherche d'une enseignante ou d'un enseignant pour donner le cours La structure interne de la pensée TSA.

Joignez-vous à une équipe humaine, engagée et innovante !

• Établissement d'enseignement :  Cégep de Rimouski
• Secteur d'enseignement : Formation continue
• Discipline : Techniques d'éducation spécialisée
• Programme :  Troubles du spectre de l'autisme (JNC.1H)
• Titre du cours : 351-H12-VL La structure interne de la pensée TSA (60 heures) 
• Session / Année : Hiver 2027
• Type de cours : Théorie et laboratoire
• Détails du cours : Cours offert en virtuel, de soir, du 25 janvier 2027 au 10 juin 2027
• Début de l'affichage : 2026-10-21

Nature du travail

La tâche d'une ou d'un chargé(e) de cours à la formation continue comprend toutes les activités inhérentes à l'enseignement notamment : préparation et prestation de cours, de laboratoires ou des stages, rencontres avec les étudiants, surveillance et correction d'examens. 

Description des compétences du cours : 

• Évaluer l’incidence du TSA et le potentiel adaptatif de la personne.
• Planifier des interventions en fonction des besoins de la personne TSA.
• Évaluer les capacités cognitives de la personne.
• Aider la personne à accepter ses atteintes et à définir un projet de vie.
• Soutenir la personne dans l’exécution des activités de la vie quotidienne.

EXIGENCES

Qualifications requises

• Diplôme universitaire terminal de premier cycle (BAC) en psychoéducation, en psychologie ou en travail social;
• L’absence de diplôme universitaire pourra être compensée, pour certaines disciplines professionnelles, par un diplôme technique d’études collégiales dans la discipline concernée et cinq (5) années d’expérience professionnelle directement pertinente;
• Posséder une expérience significative d’enseignement ou détenir un diplôme en pédagogie ou
  s’engager à entreprendre et à compléter une démarche de perfectionnement pédagogique.

Autres exigences

• Aptitude à enseigner la majorité des cours de la discipline;
• Maîtrise du français parlé et écrit;
• Aptitude au travail d’équipe requis par l’approche programme.

Tests requis
En complément d'une entrevue, les exigences particulières seront mesurées à l'aide de tests, notamment de français écrit et psychométriques. L'obtention de l'emploi est conditionnelle à la réussite de ceux-ci.

La Formation continue ne s'engage pas à donner ce cours, celui-ci pourrait être annulé, notamment en raison d'un nombre insuffisant d'inscriptions.

Le Collège de Rimouski souscrit aux programmes d'accès à l'égalité en emploi en vigueur et invite les femmes, les personnes en situation d'handicap, les membres des minorités visibles et ethniques ainsi que les autochtones à présenter leur candidature. Les personnes en situation d'handicap ayant besoin d’un accommodement durant le processus de candidature peuvent en faire la demande par courriel à l’adresse View email address on atlas.workland.com.