Éducateur(trice) - Soins d’assistance - Centre d'hébergement

Mandat

Santé Québec - Ouest-de-l’Île-de-Montréal - Universitaire est présentement à la recherche d’un éducateur(trice) pour combler un poste permanent, à temps partiel (23,25h/semaine), de jour, au CHSLD Nazaire-Piché.

Vous évoluerez dans un milieu gériatrique auprès d’une clientèle en perte d’autonomie, notamment des résidents présentant des troubles neurocognitifs majeurs.

Votre présence peut transformer le quotidien d’une personne. Venez faire la différence avec nous!

Rôle Et Responsabilités Au Quotidien

• Observer les attitudes, les comportements et les besoins des résidents;
• Accompagner les résidents dans les activités de la vie quotidienne;
• Appliquer les plans d’intervention individualisés et contribuer à leur suivi;
• Intervenir auprès des résidents lors de comportements difficiles ou de situations de crise;
• Organiser et animer des activités de loisir, de détente et de stimulation adaptées aux capacités et aux intérêts des résidents;
• Favoriser le maintien de l’autonomie, l’intégration sociale et la participation à la vie communautaire;
• Collaborer avec les familles, les proches et les différents intervenants impliqués auprès des résidents;
• Assurer la tenue de dossiers et rédiger les notes évolutives;
• Travailler en collaboration avec les infirmiers, les préposés aux bénéficiaires et les autres professionnels de la santé.

Horaire De Travail

• Semaine 1 : Lundi et Mardi : de 9h30 à 18h00
• Semaine 2 : Jeudi et Vendredi : de 9h30 à 18h00
• Incluant une (1) fin de semaine sur deux (2) : 9h30 à 18h00

Exigences

La Personne Recherchée

• Détient un AEC ou un DEC dans une discipline appropriée (technique d'éducation spécialisée, technique d'intervention en délinquance, technique de travail social) OU un baccalauréat dans l’une des disciplines suivantes : psychologie, sociologie, psychoéducation, relations humaines, travail social, criminologie;
• Est en mesure d'établir une relation thérapeutique avec une clientèle francophone et anglophone;
• Est apte à vulgariser des stratégies simples et concrètes auprès des parents;
• Démontre de l’autonomie et sens de l’organisation dans la gestion des interventions en CLSC et dans différents milieux de vie;
• S’adapte à des réalités familiales variées et à des besoins développementaux diversifiés.

*NB: Tout diplôme obtenu à l'étranger doit avoir fait l'objet d'une Évaluation comparative des études effectuées hors du Québec auprès du Ministère de l'immigration, de la Francisation et de l'Intégration. Prière d'inscrire le résultat de l'évaluation dans votre CV, sans quoi votre candidature pourrait ne pas être considérée.