Apprenti e en gestion des ventes et opérations

Lieu de travail : 2824, rue Einstein, Québec (QC) G1X 4B3 Horaire : Du lundi au vendredi. Les heures d'ouverture sont de 6 h 30 à 17 h 00 . La personne retenue devra être disponible pour travailler un quart de travail de 8 heures , planifié à l’intérieur de cette plage horaire. Résumé – nature du poste: Prenez les choses en charge. Pensez vite. Progressez. À titre d’apprenti(e) gestionnaire des ventes et opérations, dans un environnement qui évolue rapidement, votre diplôme durement acquis vous aidera à gérer une entreprise et à résoudre rapidement les problèmes des clients, dont leur réussite dépendra de vous. Penske vous fera connaitre ses processus de ventes, sa technologie de fine pointe et sa culture d'entreprise gagnante. Vous aurez accès à une formation continue et à du mentorat qui vous permettra de raffiner vos aptitudes et expertise requise pour réussir dans tous les domaines d'activités de notre entreprise: ventes, opérations, finances, service à la clientèle, entretien, technologie et plus. Vous aurez l'opportunité de collaborer avec une équipe dynamique et motivée en construisant la base de vos connaissances dans les ventes et l'exploitation. Vous bénéficierez d'un horaire flexible, d'excellents avantages sociaux, de programmes d'encouragement des associé(e)s et d'escomptes. Vous serez sur la voie rapide de l'avancement de votre carrière en gestion, puisque des opportunités se présenteront dans plusieurs emplacements Penske d'un océan à l'autre. Principales responsabilités:

• Développer des solutions pour les clients commerciaux et pour les particuliers au niveau local et national – incluant ceux du "Fortune 500";
• Gérer notre vaste inventaire de véhicules de réputation mondiale, équilibrer la productivité de la flotte, la profitabilité et la satisfaction des clients dans un environnement dynamique en constante évolution;
• Générer de nouvelles possibilités d'affaires et entretenir les relations avec les clients;
• Assurer l'entière satisfaction des clients dans un environnement qui évolue rapidement;
• Autres tâches et projets assignés par le superviseur.

• Diplôme universitaire (Bac), préférablement en affaires ou en marketing;
• Aptitudes à communiquer efficacement, tant à l'oral qu'à l'écrit;
• Préférence pour personnes ayant fait un stage ou qui ont de l'expérience dan le domaine des ventes ou dans un rôle impliquant de servir les clients en personne;
• Personnes orientées vers les résultats, qui portent attention aux détails et qui ont adopté de bonnes pratiques de gestion du temps;
• Permis de conduire valide classe 5; le candidat/la candidate doit pouvoir et vouloir conduire les véhicules de Penske, comprenant des camions porteurs dont les dimensions peuvent aller jusqu'à 26'
• La fréquentation régulière, prévisible et complète est une fonction essentielle du travail
• Le/la candidat/e accepte de voyager au besoin, de travailler selon l'horaire et à l'emplacement requis, de compléter le formulaire de demande d'emploi de Penske et de se soumettre à une vérification des références (incluant emplois antérieurs et formation académique).

• Les exigences physiques décrites dans ce document sont requises pour qu'un(e) associé(e) puisse réussir dans l'accomplissement des fonctions essentielles liées à ce poste. Des accommodations raisonnables peuvent être faites pour permettre aux personnes affectées par des incapacités d'effectuer les fonctions essentielles.
• L'associé(e) doit être capable de soulever et/ou de déplacer régulièrement une charge pouvant peser jusqu'à 12 kg / 25 lb, soulever et/ou déplacer fréquemment une charge pouvant peser jusqu'à 23kg / 51 lb et occasionnellement soulever et/ou déplacer fréquemment une charge pouvant peser jusqu'à 45kg / 100 lb.
• Ce poste exige la capacité de voir de près, de voir au loin, d'avoir une bonne vision périphérique, d'avoir la capacité de percevoir la profondeur de champ et d'ajuster la mise en foyer.
• Tout en effectuant les tâches reliées à ce poste, l'associé(e) doit régulièrement se tenir debout, marcher et s'asseoir, parler et écouter. Il / elle doit aussi fréquemment se servir de ses mains et de ses bras pour toucher, palper, manipuler et atteindre.