CSAP 26-162 - Enseignement 100 % - Littératie - École Rose-des-Vents

Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré-maternelle à la 12e année, en français langue première en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un rôle actif dans le développement de l’identité culturelle et de la promotion de la langue française dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle-Écosse.

Nous sommes heureux d'offrir l'opportunité d'emploi suivante :

Enseignement 100 % - Littératie

École Rose-des-Vents

Date limite des candidatures (AAAA/MM/JJ) :2026-06-15 à 23 h 59

Syndicat :NSTU (8200) 

Lieu de travail :École Rose-des-Vents 

Type de poste : Vacant 

Date d'entrée en fonction:  2026-08-01  Date de fin (s'il a lieu) :

Salaire : Le salaire et les avantages seront tels que prescrits par la Convention collective provinciale MEDPE-NSTU, avec une échelle salariale annuelle de 63 664 $ à 113 619 $.

Tâches :

• Littératie : 7e et 8e année

SOMMAIRE DE L’EMPLOI (RAISON D’ÊTRE) 

Le titulaire de ce poste joue un rôle essentiel dans la création d'un environnement d'apprentissage dynamique et inclusif où les élèves peuvent s'épanouir et réussir. En tant qu'enseignant(e), vous serez responsable de planifier et de dispenser des cours conformément aux programmes d'études établis, tout en intégrant des approches pédagogiques innovantes et en utilisant des méthodes d'évaluation efficaces pour mesurer la progression des élèves. De plus, vous contribuerez activement à la promotion de la langue et de la culture acadienne et francophone, tout en poursuivant votre propre développement professionnel pour répondre aux besoins changeants de vos élèves et de l'école.

QUALIFICATIONS

• Détenir un brevet d’enseignement de la Nouvelle-Écosse (ou y être éligible);
• Détenir la formation et l’expérience pertinentes aux tâches et matières enseignés;
• Maîtrise du français à l'oral et à l'écrit.
  
   

RESPONSABILITÉS ET TÂCHES

• Préparer et enseigner les matières scolaires conformément aux résultats d'apprentissage identifiés dans les programmes d'étude au moyen d'activités engageantes, diversifiées et différenciées;
• Utiliser des approches pédagogiques inclusives, variées et centrées sur la réussite des élèves;
• Utiliser des stratégies d'évaluation au service de l’apprentissage et permettant de mesurer le progrès des élèves;
• Intégrer la technologie dans son enseignement; 
• Promouvoir la langue et la culture acadienne et francophone;
• Poursuivre son perfectionnement professionnel de façon continue, en lien avec les besoins des élèves et de l'école;
• Participer activement aux réunions et à la vie de l'école.

AUTRES INFORMATIONS

• Seules les candidatures soumises en français seront considérées.

• Le CSAP encourage les personnes issues de groupes historiquement défavorisés ou sous-représentés à poser leur candidature. Si vous faites partie d’un groupe désigné, nous vous invitons à l’indiquer dans votre profil de candidature.

• Si vous êtes une personne en situation de handicap et que vous avez besoin d’un accommodement raisonnable afin de participer pleinement au processus d’entrevue, veuillez nous en informer. Nous prendrons les mesures nécessaires pour répondre à vos besoins, dans le respect de notre engagement en matière d’équité en emploi.

• Nous remercions toutes les personnes qui postulent. Cependant, nous communiquerons uniquement avec celles sélectionnées pour une entrevue.

• Si vous êtes retenu(e), une vérification judiciaire (secteur vulnérable) et un certificat du registre des enfants maltraités seront demandés avant la prise de poste. Les consignes vous seront transmises lors du processus d’embauche.

• Le CSAP respecte les principes d’équité et d’inclusion en matière d’emploi, et s’engage à offrir un milieu scolaire et professionnel à l’image de ces valeurs.