Chargé (e) de cours - Intervention sociale en contexte relationnel, sexuel et reproductif (FC-2026-185)

La Formation continue du Collège de Rimouski est actuellement à la recherche d'une enseignante ou d'un enseignant pour donner le cours Intervention en contexte de marginalité sociale et sexuelle.

Joignez-vous à une équipe humaine, engagée et innovante !

• Établissement d'enseignement :  Cégep de Rimouski
• Secteur d'enseignement : Formation continue
• Discipline : Techniques de travail social
• Programme :  Intervention sociale en contexte relationnel, sexuel et reproductif (JWW.0U)
• Titre du cours : 388-C29-RK Intervention en contexte de marginalité sociale et sexuelle (45 heures)
• Session / Année : Hiver 2027
• Type de cours : Théorie et laboratoire
• Détails du cours : Cours offert en virtuel synchrone et asynchrone, de soir, du 11 janvier 2027 au 5 mars 2027
• Début de l'affichage : 2026-10-20

Nature du travail

La tâche d'une ou d'un chargé(e) de cours à la formation continue comprend toutes les activités inhérentes à l'enseignement notamment : préparation et prestation de cours, de laboratoires ou des stages, rencontres avec les étudiants, surveillance et correction d'examens. 

Description des compétences du cours :

• Analyser la situation et les besoins.
• Élaborer le plan d'intervention, le programme de groupe ou le plan d'action.
• Effectuer l'intervention.
• Évaluer l'intervention.

EXIGENCES

Qualifications requises

• Diplôme universitaire terminal de premier cycle (BAC) en travail social;
• L’absence de diplôme universitaire pourra être compensée par un diplôme technique d’études collégiales dans la discipline concernée et cinq (5) années d’expérience professionnelle directement pertinente;
• Posséder une expérience significative d’enseignement ou détenir un diplôme en pédagogie ou s’engager à entreprendre et à compléter une démarche de perfectionnement pédagogique.

Autres exigences

• Aptitude à enseigner la majorité des cours de la discipline;
• Maîtrise du français parlé et écrit;
• Aptitude au travail d’équipe requis par l’approche programme;
• La connaissance de l’enseignement en mode virtuel est un atout.

Tests requis

En complément d'une entrevue, les exigences particulières seront mesurées à l'aide de tests, notamment de français écrit et psychométriques. L'obtention de l'emploi est conditionnelle à la réussite de ceux-ci.

La Formation continue ne s'engage pas à donner ce cours, celui-ci pourrait être annulé, notamment en raison d'un nombre insuffisant d'inscriptions.

Le Collège de Rimouski souscrit aux programmes d'accès à l'égalité en emploi en vigueur et invite les femmes, les personnes en situation d'handicap, les membres des minorités visibles et ethniques ainsi que les autochtones à présenter leur candidature. Les personnes en situation d'handicap ayant besoin d’un accommodement durant le processus de candidature peuvent en faire la demande par courriel à l’adresse View email address on atlas.workland.com.