Technicien(ne) en éducation spécialisée

Description

• Participe à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention; sélectionne des mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés, élabore son plan d’action et applique ces mesures; elle évalue l’atteinte des objectifs et participe à l’évaluation du plan.
• Élabore, organise et anime des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres; elle choisit, prépare et, au besoin, voit à l’adaptation ou à la fabrication du matériel nécessaire à ces activités.
• Collabore à la détermination et à la réalisation d’autres activités éducatives telles que l’organisation et la supervision de stages en milieu de travail.
• Appuie l’élève dans ses apprentissages, notamment en classe; dans la mesure de ses compétences, aide dans la lecture et l’écriture et fournit des explications.
• Observe la situation et intervient auprès des élèves en réaction avec leur environnement; procure une relation d’aide; utilise, lors de crise, des techniques d’intervention pouvant favoriser le retour au calme et à l’ordre; accompagne dans leur démarche de modification de comportement; apporte son soutien à l’enseignante ou l’enseignant pour assurer, en classe, un environnement propice aux apprentissages.
• Utilise des techniques de communication adaptées aux besoins des élèves.
• Fournit de l’information pour sensibiliser les élèves aux diverses déviances ou dépendances et, au besoin, rencontre pour les conseiller, les aider ou les référer à des ressources spécialisées.
• Assure l’encadrement des élèves qui, à la suite d’une sanction, doivent suivre leur cours dans un local séparé; elle les aide à poursuivre leurs travaux scolaires; elle convient avec les élèves et les intervenantes et intervenants concernés des conditions de leur réintégration en classe.
• Consigne ses observations et ses interventions, tient des dossiers et rédige des rapports concernant la situation des élèves.
• Rencontre les élèves, les parents et le personnel enseignant pour les conseiller, les informer et leur fournir la documentation et les références pertinentes.

Exigences

Profil 1

• Détenir un DEC en Techniques d'éducation spécialisée ou en Techniques d'intervention en criminologie 

Profil 2

• Détenir un BAC en adaptation scolaire

Profil 3

• Détenir un AEC en Techniques d'éducation spécialisée (2 085 heures) et avoir 2 ans d'expérience pertinente pourrait mener à la qualification selon certaines règles

Profil 4 (ne permet pas d'obtenir un poste)

• Détenir un AEC en Techniques de travail social ou en trouble du spectre de l'autisme

Profil 5 (ne permet pas d'obtenir un poste)

• Être aux études au DEC en technique d'éducation spécialisée

Profil 6

• Une combinaison de formation en sciences sociales et de l'expérience pourraient être considérées

ET

Certains profils auront un test de français à effectuer

Conformément à la Loi sur la laïcité de l’État, le personnel est tenu de s’engager à ne porter aucun signe religieux dans l’exercice de ses fonctions.

Salaire et avantages

Taux horaire entre 28.40$ et 40.88$

Adresse où postuler

Postulez ici: papp.csaffluents.qc.ca/SRH/Dotation/Emplois/Details?id=1910