Coordonnatrice Ou Coordonnateur Aux Services Des Ressources En Technologie De L’information Et Des C
Centre de services scolaire des Navigateurs
Coordonnatrice ou coordonnateur aux Services des ressources en technologie de l’information et des communications | CSSDNAffichage interne et externe
Numéro de concours : G-2627-18
Type de poste : Poste régulier
Lieu : Services des ressources informatiques
Horaire : Temps plein régulier
Taux horaire : 96 482 $ à 128 642 $ (classe 7)
Date d’entrée en fonction : Lundi 30 novembre 2026
Échéance de l’affichage : Dimanche 01 novembre 2026
DescriptionLe Centre de services scolaires des Navigateurs est à la recherche d’une coordonnatrice ou d’un coordonnateur aux Services des ressources en technologie de l’information et des communications, possédant de fortes habiletés en gestion d’équipe, en coordination, ainsi qu’en gestion du changement.
Nature du travailSous la responsabilité du directeur adjoint des Services des ressources en technologie de l’information et des communications, la personne recherchée est, par son expérience de travail et sa formation, reconnue pour son leadership d’expertise et la qualité de son rôle-conseil qui lui permettent d’assurer le développement et l’utilisation optimale des ressources informatiques et des innovations pédagogiques. Elle a une grande capacité à toujours adapter son offre de services en fonction des besoins de l’organisation. L’emploi de coordonnateur aux services des ressources informatiques comporte l’ensemble des fonctions requises pour la coordination, la supervision, l’évaluation, la recherche et le développement d’un ou plusieurs programmes et activités reliés à la gestion des ressources informatiques du centre de services scolaire.
Cet Emploi Comporte Notamment Les Responsabilités Suivantes
Assurer une expérience client de qualité et maintenir des liens étroits avec les directions d’établissements scolaires;
Assurer une veille technologique et proposer des solutions innovantes pour répondre aux besoins des élèves, du personnel enseignant et d’encadrement;
Procéder à la préparation, au contrôle et à l’application du calendrier des opérations ayant trait à l’entretien des équipements et au fonctionnement des actifs informationnels de son secteur d’activités;
Planifier, en collaboration avec les directions d’établissements, les besoins et l’amélioration du parc informatique, des environnements informatisés, des outils de bureautique, de réseautique, des télécommunications et des technologies de l’information;
Développer uneculture de partage d’information en élaborant des plans et devis pour fournir des environnements informatiques adaptés aux besoins des établissements;
Assurer une collaboration avec l’équipe de soutien technique et les opérations d’entretien et de maintenance dans les écoles et centres;
Assurer la gestion et la coordination d’une équipe de salariés répartis dans les différents établissements du centre de services et en assurer l’évaluation du rendement;
Agir à titre de personne-ressource dans les processus d’amélioration continue en coordonnant les activités d’analyse, d’évaluation et de révision des processus administratifs, en collaboration avec les différents intervenants du centre de services;
Contribuer à la reddition de comptes pour divers projets;
Assumer toute autre responsabilité compatible avec sa fonction que peut lui confier son supérieur immédiat.
Qualifications Requises
Grade universitaire de 1er cycle dans un champ de spécialisation approprié sanctionnant un programme d’études universitaires qui comporte un minimum de 3 années d’étude, notamment en éducation, en administration, en informatique, en systèmes d’information ou occuper un emploi de hors-cadre ou de cadre, à l’exception de celui de gérant, dans un centre de services scolaire;
Cinq (5) années d’expérience de travail pertinente;
Détenir une autorisation permanente d’enseigner délivrée par le Ministère pour un emploi dans le champ de l’enseignement sera considérée comme un atout. Il en va de même pour toute personne ayant amorcé une formation en gestion d’établissements scolaires (DESS) ou occupant actuellement un poste de direction ou de direction adjointe d’établissement scolaire.
Profil recherché
Sens de la planification, de l’organisation, de la direction et de la régulation;
Vision systémique et innovante;
Leadership d’expertise et de mobilisation;
Maîtrise de l’art de la communication, tant à l’oral qu’à l’écrit;
Habiletés démontrées en gestion du changement, en gestion d’équipe et en service à la clientèle.
Avantages
De 30 à 35 jours de vacances après 1 an de service
Du télétravail, selon les balises organisationnelles
Des assurances collectives
Un régime de retraite à prestations déterminées
La période des fêtes en congé
Un programme d’aide aux employés
La cotisation professionnelle remboursée
Stationnement gratuit
Toutes les candidatures sont traitées confidentiellement. Puisque nous valorisons le développement de notre personnel, les candidatures internes sont considérées en premier. Nous nous réservons le droit de mettre fin à l’affichage de l’offre d’emploi lorsque le poste est pourvu. Nous communiquons uniquement avec les personnes retenues pour une entrevue.
#J-18808-Ljbffr
Numéro de concours : G-2627-18
Type de poste : Poste régulier
Lieu : Services des ressources informatiques
Horaire : Temps plein régulier
Taux horaire : 96 482 $ à 128 642 $ (classe 7)
Date d’entrée en fonction : Lundi 30 novembre 2026
Échéance de l’affichage : Dimanche 01 novembre 2026
DescriptionLe Centre de services scolaires des Navigateurs est à la recherche d’une coordonnatrice ou d’un coordonnateur aux Services des ressources en technologie de l’information et des communications, possédant de fortes habiletés en gestion d’équipe, en coordination, ainsi qu’en gestion du changement.
Nature du travailSous la responsabilité du directeur adjoint des Services des ressources en technologie de l’information et des communications, la personne recherchée est, par son expérience de travail et sa formation, reconnue pour son leadership d’expertise et la qualité de son rôle-conseil qui lui permettent d’assurer le développement et l’utilisation optimale des ressources informatiques et des innovations pédagogiques. Elle a une grande capacité à toujours adapter son offre de services en fonction des besoins de l’organisation. L’emploi de coordonnateur aux services des ressources informatiques comporte l’ensemble des fonctions requises pour la coordination, la supervision, l’évaluation, la recherche et le développement d’un ou plusieurs programmes et activités reliés à la gestion des ressources informatiques du centre de services scolaire.
Cet Emploi Comporte Notamment Les Responsabilités Suivantes
Assurer une expérience client de qualité et maintenir des liens étroits avec les directions d’établissements scolaires;
Assurer une veille technologique et proposer des solutions innovantes pour répondre aux besoins des élèves, du personnel enseignant et d’encadrement;
Procéder à la préparation, au contrôle et à l’application du calendrier des opérations ayant trait à l’entretien des équipements et au fonctionnement des actifs informationnels de son secteur d’activités;
Planifier, en collaboration avec les directions d’établissements, les besoins et l’amélioration du parc informatique, des environnements informatisés, des outils de bureautique, de réseautique, des télécommunications et des technologies de l’information;
Développer uneculture de partage d’information en élaborant des plans et devis pour fournir des environnements informatiques adaptés aux besoins des établissements;
Assurer une collaboration avec l’équipe de soutien technique et les opérations d’entretien et de maintenance dans les écoles et centres;
Assurer la gestion et la coordination d’une équipe de salariés répartis dans les différents établissements du centre de services et en assurer l’évaluation du rendement;
Agir à titre de personne-ressource dans les processus d’amélioration continue en coordonnant les activités d’analyse, d’évaluation et de révision des processus administratifs, en collaboration avec les différents intervenants du centre de services;
Contribuer à la reddition de comptes pour divers projets;
Assumer toute autre responsabilité compatible avec sa fonction que peut lui confier son supérieur immédiat.
Qualifications Requises
Grade universitaire de 1er cycle dans un champ de spécialisation approprié sanctionnant un programme d’études universitaires qui comporte un minimum de 3 années d’étude, notamment en éducation, en administration, en informatique, en systèmes d’information ou occuper un emploi de hors-cadre ou de cadre, à l’exception de celui de gérant, dans un centre de services scolaire;
Cinq (5) années d’expérience de travail pertinente;
Détenir une autorisation permanente d’enseigner délivrée par le Ministère pour un emploi dans le champ de l’enseignement sera considérée comme un atout. Il en va de même pour toute personne ayant amorcé une formation en gestion d’établissements scolaires (DESS) ou occupant actuellement un poste de direction ou de direction adjointe d’établissement scolaire.
Profil recherché
Sens de la planification, de l’organisation, de la direction et de la régulation;
Vision systémique et innovante;
Leadership d’expertise et de mobilisation;
Maîtrise de l’art de la communication, tant à l’oral qu’à l’écrit;
Habiletés démontrées en gestion du changement, en gestion d’équipe et en service à la clientèle.
Avantages
De 30 à 35 jours de vacances après 1 an de service
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Des assurances collectives
Un régime de retraite à prestations déterminées
La période des fêtes en congé
Un programme d’aide aux employés
La cotisation professionnelle remboursée
Stationnement gratuit
Toutes les candidatures sont traitées confidentiellement. Puisque nous valorisons le développement de notre personnel, les candidatures internes sont considérées en premier. Nous nous réservons le droit de mettre fin à l’affichage de l’offre d’emploi lorsque le poste est pourvu. Nous communiquons uniquement avec les personnes retenues pour une entrevue.
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Vacancy posted 4 hours ago
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