Aide pédagogique en appui aux élèves en apprentissage en ligne (2.50 hrs/sem)

Description de l'entreprise

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.

Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels . Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élèves.

L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.

Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet .

Description du poste

• Affichage (poste): #26-27/APAL.004
• Type de poste: Permanent
• Répartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
• Taux horaire: 32.51$/heure, selon l’échelle de la convention collective
• Date de début du contrat: Dès que possible
• Date de fin du contrat: Sans objet
• Date de début d’affichage: 15/10/2026
• Date de fin d’affichage: 21/10/2026

• ​Collaborer avec l’enseignant.e du cours virtuel afin d’assurer la réussite de l’élève;
• Assister et accompagner les élèves, incluant les élèves à besoins divers, dans leur apprentissage en ligne ;
• Assurer la liaison entre les élèves, les enseignant.e.s et/ou la direction de l’école Virtuelle sur le déroulement des cours et communiquer toute information pertinente ;
• Travailler avec les élèves de façon individuelle ou en petits groupes afin de renforcer les concepts enseignés par l’enseignant. Assurer l’encadrement, la supervision et le suivi du travail des élèves tout en encourageant leur autonomie et en faire le suivi auprès de l’enseignant.e et de la direction de l’école Virtuelle le cas échéant ;
• Préparer et organiser le matériel, l’équipement et les outils pédagogiques selon les instructions de l’enseignant.e et selon les recommandations du Plan d’apprentissage personnalisé (PAP), le cas échéant ;
• Contribuer au bon fonctionnement de l’équipement technologique ainsi que les outils nécessaires pour le cours (ex : problèmes de connexion, requêtes au service de la technologie, etc.) ;
• Assurer la gestion administrative locale (formulaire, présences, inscriptions, réception et retour du matériel à l’école Virtuelle, etc.).

Qualifications

• Être titulaire d’un diplôme d’études secondaires et d’un programme d’études additionnel en lien avec le domaine de l’éducation ou une combinaison d’éducation et d’expérience équivalente ;
• Un minimum d’un (1) an d’expérience antérieure dans un domaine connexe ;
• Démontrer la capacité d’apprendre et de suivre les programmes scolaires et les méthodes éducatives pour soutenir les élèves ;
• Posséder d’excellentes compétences en communication interpersonnelle, verbale et écrite et capacité de travailler en équipe.
• Maîtriser le français et l’anglais, à l’oral et à l’écrit.

Habiletés :

• À établir des relations de confiance avec les élèves ;
• À utiliser la technologie et développer ses connaissances en informatique ;
• D’organisation et de planification afin de soutenir les élèves ;
• D’adaptation et de flexibilité ;
• À travailler en assurant la confidentialité en tout temps.

Informations complémentaires

Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français.

Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées. 

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.