Directrice ou directeur de section aux Services à la vie étudiante

Ajoutez votre nature mobilisatrice à une mission qui transforme le parcours étudiant

Faites une différence concrète dans le parcours étudiant.

Joignez-vous aux Services à la vie étudiante à titre de directrice ou directeur de section et contribuez activement à la création d'un environnement inclusif, mobilisateur et propice à la réussite. Au cœur de l'expérience universitaire, ce rôle consiste à assurer la planification, l'organisation, la coordination et le suivi des programmes d'activités offerts à la communauté étudiante.

Animé par une vision rassembleuse, le poste permet de piloter des initiatives ayant un impact concret sur la vie étudiante. Cette fonction contribue à la mise en œuvre de solutions innovantes et adaptées aux besoins d'une communauté étudiante diversifiée.
Responsabilités générales

Ce que nous vous offrons

• Salaire : entre 110 414 $ et 134 206 $*
• Remplacement de congé de maternité à temps complet d'une durée de 10 mois.
• Régime de retraite, assurance collective, service de télémédecine, plateforme de mieux-être, etc.
• Équilibre de vie : jours de vacances, 16 jours fériés, 2 jours de congé pour obligations familiales ou motifs personnels, etc.
• Les avantages d'une vie de campus : une montagne, un Service du sport, un Centre culturel, des bibliothèques, etc.

* Échelle de traitement en vigueur pour le personnel cadre, classe 5, 5 échelons.

Le programme AGIR, alliant formation et réseautage, soutiendra votre intégration et le développement de vos compétences et votre leadership au sein de l'UdeS.

Votre contribution

Relevant de la direction générale des Services à la vie étudiante, la directrice ou le directeur de section assume les fonctions de planification, d'organisation, de coordination et de contrôle des activités et services offerts à la population étudiante par les équipes d'orientation professionnelle, du soutien à l'apprentissage et du programme pour l’inclusion des personnes étudiantes en situation de handicap. Elle ou il coordonne le développement stratégique et opérationnel de sa section. Elle ou il conseille le vice-rectorat à la vie étudiante et la direction générale du service sur les orientations universitaires dans les champs de compétence de sa section.

• Planifier, organiser, coordonner et assurer le contrôle des activités de la section, tout en veillant à l'application des politiques, règlements et cadres normatifs liés aux services offerts.
• Assumer, dans son champ de compétences, un rôle de soutien stratégique et de conseil auprès de la direction du Service et de la direction de l'Université.
• Assurer la planification ainsi que la veille stratégique dans les domaines d'expertise relevant de la section.
• Coordonner le développement et la mise en œuvre d'initiatives visant à répondre aux facteurs émergents susceptibles d'influencer le parcours étudiant, en collaboration avec les facultés.
• Agir à titre de supérieure ou supérieur immédiat auprès du personnel sous sa responsabilité et veiller à une utilisation optimale et cohérente des ressources humaines, financières et matérielles.
• Contribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre de la vision des services à la vie étudiante, en cohérence avec les orientations stratégiques de l'Université.
• Planifier, déployer et évaluer des interventions préventives et curatives répondant aux besoins de la population étudiante.
• Définir, prioriser et assurer le suivi des projets et programmes favorisant la santé, le bien-être et la réussite étudiante.
• Assurer le fonctionnement optimal de la section par une gestion efficace des activités, des ressources et de la qualité des services offerts.
• Conseiller les directions facultaires sur les enjeux liés aux services destinés aux personnes étudiantes, notamment en matière de situation de handicap, d'orientation et de soutien à l'apprentissage.
• Exercer une veille stratégique des tendances, meilleures pratiques et innovations pertinentes au milieu universitaire.
• Soutenir l'Université et la direction générale dans la gestion de mandats transversaux lorsque requis.
• Assurer un leadership mobilisateur auprès du personnel, favoriser le développement des compétences et maintenir un climat de travail collaboratif.
• Représenter l'Université auprès des instances internes et externes, contribuer aux processus d'innovation et participer à la gestion budgétaire et administrative de la section.

Compétences fondamentales

Voici les compétences fondamentales identifiées au niveau institutionnel pour l'ensemble de nos gestionnaires :

• A ligner en exerçant un leadership collaboratif :
  
  • Développer et maintenir des alliances et des partenariats

• G érer de manière responsable et courageuse :
  
  • Gérer les ressources humaines de façon mobilisante

• I nnover en abordant les situations avec créativité :
  
  • Générer des innovations, créer des processus à valeur ajoutée et gérer les changements qui en découlent

• R allier par une communication mobilisante :
  
  • Communiquer efficacement

Compétences spécifiques

• Porter l'orientation stratégique et la traduire en actions concrètes au sein de la section.
• Favoriser l'innovation, l'amélioration continue des processus et accompagner les changements organisationnels.
• Exercer un leadership mobilisateur assurant l'engagement, la performance et le développement des équipes.
• Rallier les parties prenantes dans une approche inclusive, fondée sur la conscience de soi, l'ouverture à la diversité, l'équité et l'inclusion.

Travailler à l'Université de Sherbrooke c'est

• Faire le choix d'être bien au travail
• Votre expertise qui se partage
• Faire partie d'une équipe reconnue
• Contribuer à des projets inspirants
• Évoluer dans un environnement qui valorise vos compétences et soutient votre développement

À titre d'information

Les entrevues auront lieu au début du mois d'octobre.

Entrée en fonction : mi-octobre

Réception des candidatures

Veuillez faire parvenir votre curriculum vitae au Service des ressources humaines par voie électronique en cliquant sur le bouton «Postuler».

La date limite pour postuler est le 23 septembre à 17 h.

Nous remercions toutes les personnes candidates. Toutefois, nous communiquerons seulement avec les personnes retenues en entrevue.

Expérience professionnelle et qualifications

• Détenir un baccalauréat en éducation, en psychoéducation, en orientation, dans un domaine d'intervention psychosociale, en gestion ou dans une discipline jugée pertinente.
• Posséder au moins 5 années d'expérience pertinente en gestion d'équipe.
• Posséder une expérience significative dans un contexte de relation d'aide.
• Démontrer une connaissance approfondie des enjeux vécus par les jeunes adultes et leur réalité.